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一句话闻一多诗原文
春江潮水连海平的下
一句
答:
海上明月共潮生。“春江潮水连海平”出自唐代诗人张若虚的诗作《春江花月夜》,全诗
原文
如下:春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照...
谁有七下语文文学常识概括阿 。
答:
试说说你对这两句话的理解。 为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,如果邓稼先再次选择人生,还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。 五.《
闻一多
先生的说与做》 1.对作为“学者的方面”,作者只选取了写作《唐诗...
“醉卧沙场君莫笑”下
一句
是什么?
答:
“醉卧沙场君莫笑”下
一句
是古来征战几人回。1、
原文
凉州词二首·其一 唐代:王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?2、翻译 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,想到即将跨马...
专转本语文有选择题吗
答:
8、
闻一多
提出
诗歌
的“三美”理论,“三美”是指 美、音乐美、绘画美。9、《中华人民共和国国歌》的词作者是著名剧作家 。10、诗集《飞鸟集》的作者是印度的 。三、阅读理解(共30分)(一)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)大学人文精神谈片(其三)大学人文学科的职责,我以为可分为两个层面。一个层面是,...
郑州八年级语文题
答:
7、选文中哪
一句话
暗示了小说的社会背景? 窗外又传来普鲁士兵的号声。 第十一课 《邓稼先》 复习重点 1.文体(人物传记)。 2.把握各小标题的意思。 3.理解各部分的关系:第一部分是
全文
的“引子”。第二部分简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分是第二部分的补充。第四部分从另一个角度突出邓稼先的贡献。第...
劝学中的逆风如解意容易莫摧残的上
一句
是什么?
答:
除了形式美,其情绪由徐缓的回环到热烈的动荡,又构成此诗内在的韵律,诵读起来就更使人感到回肠荡气了。 有一种歌词,简单到
一句
两话,经高明作曲家配上优美的旋律,反复重唱,尚可获得动人的风韵;而《金缕衣》,起诗意单纯而不单调,有往复,有变化,一中有多,多中有一,作为独立的诗篇一摇曳多姿,更何况它在唐代是配乐...
不用扬鞭自奋蹄的前
一句
是啥?
答:
“不用扬鞭自奋蹄”的前
一句
是“老牛亦解韶光贵”。“老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄”出自臧克家的咏牛诗作《老黄牛》,意为:老牛知道时光的宝贵,不待扬鞭,便能自觉奋力前行。《老黄牛》当代·臧克家 块块荒田水和泥,深翻细作走东西。老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。这是当代诗人臧克家写的...
葡萄美酒夜光杯,好玩的下
一句
答:
2、
原文
凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?3、
全文
注解 精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美酒,勇士们正要开怀畅饮,却又被急促的琵琶声催促着要上战场。如我醉倒在战场上,请君莫笑话,从古至今外出征战又有几人能回?这首
诗歌
表达了将士们豪爽的性格...
小学六年级复习资料 急用
答:
7.根据词的不同意思各写
一句话
。(2分) 发:表达 扩大、生长 8.修改下面的病句。(在
原文
上改)(2分) (1)今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。 (2)经过老师的教育,小明改正了很多不正确的缺点。 9.造句(2分) 一旦……就…… 赞叹不已 三、阅读(47分) (一)照原文填空。(3分) 在回来...
《匆匆》的作者简介,急求
答:
1、《匆匆》的作者朱自清简介:朱自清(1898—1948),原名自华、号秋实,改名自清;原籍浙江绍兴,生于江苏省东海县(今连云港 市东海县平明镇);现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨潭的绿》、《荷塘月色》。2、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇...
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