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一年级减法被减数和差
什么是
减法
?
答:
在
减法
中,已知的和叫作
被减数
,减去的一个加数叫作减数,其结果叫作差。在减法中,已知的和叫作被减数,减去的一个加数叫作减数,其结果叫作差。用字母表示:a-b=c,a叫作被减数,b叫作减数,c叫作差。例如,95-6=89。95叫作被减数,6叫作减数,89叫作差。减法是数学中的基本运算之一,已知...
减法
是什么?
答:
在
减法
中,已知的和叫作
被减数
,减去的一个加数叫作减数,其结果叫作差。在减法中,已知的和叫作被减数,减去的一个加数叫作减数,其结果叫作差。用字母表示:a-b=c,a叫作被减数,b叫作减数,c叫作差。例如,95-6=89。95叫作被减数,6叫作减数,89叫作差。减法是数学中的基本运算之一,已知...
如何用
减法
解决“我”和女儿之间的差异?
答:
1
. 母亲和女儿的年龄总和是90岁。2. 女儿的年龄是40岁。3. 母亲和女儿的年龄差是50岁。4. 用
减法
计算母亲的年龄:90岁 - 40岁 = 50岁。5. 减法是数学中的一个基本运算,它涉及从一个数中减去另一个数。6. 减法不是封闭的,除非
被减数
大于减数。7. 在进行减法时,减数的顺序是重要的。8....
如何用
减法
计算母亲的年龄?
答:
1
. 母亲和女儿的年龄总和是90岁。2. 女儿的年龄是40岁。3. 母亲和女儿的年龄差是50岁。4. 用
减法
计算母亲的年龄:90岁 - 40岁 = 50岁。5. 减法是数学中的一个基本运算,它涉及从一个数中减去另一个数。6. 减法不是封闭的,除非
被减数
大于减数。7. 在进行减法时,减数的顺序是重要的。8....
如何用
减法
计算母女年龄的差?
答:
1
. 母亲和女儿的年龄总和是90岁。2. 女儿的年龄是40岁。3. 母亲和女儿的年龄差是50岁。4. 用
减法
计算母亲的年龄:90岁 - 40岁 = 50岁。5. 减法是数学中的一个基本运算,它涉及从一个数中减去另一个数。6. 减法不是封闭的,除非
被减数
大于减数。7. 在进行减法时,减数的顺序是重要的。8....
被减数
减少168,减数增加168,差是多少?
答:
原来的差是536。650-168=482 54+482=536 答:原来的差是536。【解析】如果
被减数
去掉650,减数去掉168,可知差会减少650-168=482,进而求得原来的差54+482=536。解决此题明确差的变化规律:如果被减数减少(或增加)几,减数增加(或减少)几,可知差会减少(或增加)几加上几。
妈妈买回一堆水果,梨子有24千克,苹果比梨子重2
答:
又因为:减数=
被减数
-差 那么:被减数+(被减数-差)+差=1000 则:被减数+被减数=1000 所以,被减数=500 加减消元法的步骤:
1
、利用等式的基本性质,将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式。2、利用等式基本性质将变形后的两个方程相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程。...
减去168后,
被减数
应该是多少?
答:
536 分析:差=
被减数
-减数 (被减数-650)-(减数-168)=54 被减数-减数-482=54 被减数-减数=536
一个数减去56,差是125,这个数是多少?
答:
结果为69。解析:本题考查的是整数的加法和
减法
的应用,解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量,从后向前进行推算,根据四则运算的逆运算思维进行解答,因为
被减数
没有变化,因此可求出被减数,即60+65,那么正确的结果是60+65-56,计算即可。解题过程如下:解:60+65-56 =125-56 =69 答:正确的...
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