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一年级减负工作总结
一年级
数学
减负
的
工作
计划
答:
一年级
数学
减负
的
工作
计划1 小学数学课堂教学,是实施“减负增效”的主阵地。减负不等于学生什么都不要做;减负不等于不要教学质量。相反,在减轻学生过多课业负担的同时,要保证提高教学质量。既要“减负”又要“增效”,唯一的办法是提高课堂教育教学质量。下面我结合自己的教学实际谈谈对实施减负增效的...
一年级
语文识字教学如何
减负
增效
答:
在“增效
减负
”的今天,我们一直关注学生的一种自学能力,我们一直提倡的是“把教学的第一个动作还给学生”,在
一年级
的语文课堂中,我尝试着把识字教学的第一个动作还给学生,让学生运用以前掌握的识字方法,进行自主学习,在生生互动的交流中,做适时地指导,既提高了学生的学习兴趣和自信,又节省了学习...
一年级
数学备课组
工作总结
答:
一年级
数学备课组
工作总结1 年级
组小结一时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我们一年级备课组,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,现将我们一学期的工作总结如下: 一、抓好集体备课,做到心中有数。 我们组在认真学习一些理论的基础上,围绕第一册教学内容进行了认真的讨论。老师们对全册教...
小学语文
一年级
如何给学生
减负
答:
一年级的学生是养成学习习惯的最初阶段,因此,作业不要留得太多,而且着重要看他的书写规范和牢记程度
;多让学生自主学习,老师作为一个指导和引领的角色。不过这也要因学生的学习能力和思维能力而定。
一年级
家长
工作总结
答:
二、充分利用家长接送孩子
。对于一年级学生来讲,家长都会来接送,其实,班主任可以视情况,选择时机,在较短的时间内有针对性地与一些家长进行沟通,特别是发现个别学生学习成绩下降、表现不佳等倾向时,更要及时沟通。三、充分利用平安校园校讯通平台。做为一个有着二十年教龄的教师,特别是一个老班主任,...
美术课如何做到
减负
增效 详细�0�3
答:
现在,我们美术老师在学生进入
一年级
时就强调每个孩子准备一个美术包,把美术工具材料都装在里面,并进行不定期的抽查和评比,长此以往,学生就对这个养成了好的习惯,这样学生每次作业都能顺利圆满的进行并完成,使作业不再出现多余的负担。 作为一名美术教师, 经常有其他学科的老师羡慕地对我说:“你们...
第二学期
一年级
语文教学
工作总结
答:
第二学期
一年级
语文教学
工作总结
篇2 一、自身素质的提高 1、积极学习教育教学理论。参加教导处、学校组织的切实有效的学习讨论活动,把新的教学方法渗透教学中。教学注重培养学生的创新能力,注重学生需要,培养学生的自学能力。 2、充分利用网络资源上号每一节课。充分利用网络资源,为自己上课做好准备,从而不断为自己...
如何看待教育部给小学生
减负
十条规定
答:
【小编短评】这个规定简直有点不合理,一至三
年级
取消考试,这等于完全抹杀了教师教学和学生学习的积极性,应试教育的今天,学到最后不考一考怎么知道结果如何呢?给小学生
减负
却给学校给家长施压了。等级评价 实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语...
教导处个人教学
工作总结
答:
教导处个人教学
工作总结1
本学期,教导处深入学习教育部教育工作会议精神,认真领会市教委及区教育局20xx年工作规划精神,全面落实教育部“
减负
30条”及学校本学期工作计划的各项目标和要求,立足本校教学实际,继续以课程建设和教师专业能力发展为中心,进一步深化学校课程改革,加大校内外联动的力度,继续改进教与学的方式,提质...
小学
一年级
数学教学反思
答:
开展了“教学一课的得与失”活动,就是让教师们通过对一节课的回顾与反思,对自己在课堂教学前的构想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果,进行深入的再思考和再比较。以发现教师在教学上的成功与失败,
总结
出经验。 8、学校认真推动“教学质量监控”
工作
,并以课堂教学质量评价为切入点,带动其它...
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