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一年级应用题答案模式
小学
一年级
加减
应用题
答:
小红有20个苹果,妈妈买了10个苹果,给了小红5个苹果,现在小红有几个苹果?爸爸给小明买了24个苹果,妈妈给小明买了26个苹果,小明吃了50个苹果,还剩几个苹果?天上飞五只鸟,地上有三只候一共有几个动物?十只小熊在家、一只出去买菜、一只出去工作还剩几只?
一年级
数学50道加法
应用题
怎么做
答:
30.小东上午做了10道数学题,下午做的比上午多3道,小东一共做了多少道?31.小红看故事书,第一天看了15页,第二天看的比第一天少6页,两天一共看了多少页?32.小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸50岁时,小明多少岁?33.小东今年6岁,妈妈今年30岁。小东12岁时,妈妈多少岁?34.爸爸、妈妈和...
一年级
数学
应用题
还用写答吗?
答:
第一步:弄清已知条件和问题。通过读题理解题意,分清题中的已知条件和问题。第二步:分析数量关系。在理解题意后,就对
应用题
中的已知条件和所求问题进行分析,主要弄清已知条件间有怎样的关系。第三步:列式计算。按照前边拟定的
解答
步骤,列出算式进行计算。?第四步:检验作答。
一年级
数学
应用题
还用写答吗?
答:
第一步:弄清已知条件和问题。通过读题理解题意,分清题中的已知条件和问题。第二步:分析数量关系。在理解题意后,就对
应用题
中的已知条件和所求问题进行分析,主要弄清已知条件间有怎样的关系。第三步:列式计算。按照前边拟定的
解答
步骤,列出算式进行计算。 第四步:检验作答。
急需大量
一年级
数学上册
应用题
答:
2013-09-21
一年级
数学
应用题
越多越好 392 2013-08-29 请出一些小学一年级的数学应用题,难一点的。谢谢了 40 2011-06-25 提供小学一年级数学应用题附
答案
176 2019-03-18 小学一年级学生数学应用题做不好怎么办 17 2016-03-11 一年级 数学应用题 五十道题 84 更多...
小学数学
一年级
下册
应用题
答:
57、数学课上小朋友做游戏,每5人一组,分了6组,一共有多少个小朋友?小学数学二
年级
下册
应用题
练习(2)
1
.同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船?3.李老师有50元钱。买3个...
谁有小学
一年级
数学
应用题
答:
小学
一年级
数学
应用题
(一)一、写算式,并
解答1
、树上飞走了5只小鸟,还剩3只小鸟,树上原来有几只小鸟?___2、书架上有12本书,借走了7本,还有几本?___3、有16个同学拍球,其中男同学有10人,女同学有多少人?___4、
一年级
数学
应用题
试卷
答:
一年级
数学
应用题
试卷题目(一)1、小明折了9只纸飞机,比小军少折3只,小军折了几只纸飞机?2、池塘的荷叶上有6只青蛙,跳来了3只,又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙?3、小丁丁做口算题对了21道,错了14道。他一共做了几道口算题?4、篮子里有10个苹果,被小丁丁吃掉1个,又被爸爸吃掉2...
一年级
的
应用题
用不用写答?
答:
第一步:弄清已知条件和问题。通过读题理解题意,分清题中的已知条件和问题。第二步:分析数量关系。在理解题意后,就对
应用题
中的已知条件和所求问题进行分析,主要弄清已知条件间有怎样的关系。第三步:列式计算。按照前边拟定的
解答
步骤,列出算式进行计算。?第四步:检验作答。
一年级应用题
技巧方法讲解
答:
他们可以重新读题,重新计算并使用不同的方法验证
答案
。这个过程有助于培养他们的思考能力和自我纠错能力。拓展知识
一年级
的
应用题
通常涉及基本的加法、减法、比较大小、时间和金钱等概念。随着年级的升高,应用题的难度会逐渐增加,涉及到更多的数学操作和问题类型,如乘法、除法、几何图形等。
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