[新课改背景下语文还要不要段落教学]小学一年级语文课本答:以大纲为例,国家1987年、1993年大纲中明确要求“中年级侧重读懂一段话,并能给课文分段、概括段意”,可见段落训练在语文教学中的地位与作用。 在教学一线,很多教师十分“迷信”段落教学,逢文必分段概括段意,又是归纳,又是概括,忙得不亦乐乎,对此,笔者以为不妥。不仅如此,笔者以为传统段落教学在操作中确实存在着...
小学语文作业设计创新的几种型别答:小学语文教学中板书的几种型别 如果教师用传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程式,增强学生学习的兴趣。 六年级小学语文上册作文要求写几种型别? 温哥华街头的爱 在一个阳光明媚的日子里,鸭妈妈决定...
一年级语文教学反思答:作为一名人民教师,教学是重要的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是我帮大家整理的一年级语文教学反思(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一年级语文教学反思1 一年级的学生,尤其是刚入学的学生,他们学习的激情很高,好奇心强,喜好游戏和...