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一着惊海天概括
一着惊海天
第十八段运用了哪些修辞手
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一着惊海天
第十八段运用了哪些修辞手
一着惊海天
文章开头属于环境描写吗?
答:
一着惊海天
文章开头属于环境描写,好处是描写海风之大和海浪之汹涌,为下文舰载机着舰设置了集体环境,突出此时着舰之险,衬托了我国着舰技术的成熟。《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文,由杨海波朗读。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的...
一着惊海天
课文里的桅杆是什么意思
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一着惊海天
课文里的桅杆是什么意思... 一着惊海天课文里的桅杆是什么意思 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 海天 意思 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 ...
一着惊海天
的主要内容
答:
1、《
一着惊海天
》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。2、简介:舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果...
《
一着惊海天
》这篇文章的结构是什么?
答:
《
一着惊海天
》这篇文章的结构是总分总。以下是文章的相关介绍:文章包括各种文体的著作、作品,如诗歌、戏剧、小说、科学论文,记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章,积章而成篇”“言出为论,下笔...
《
一着惊海天
》的新闻六要素是什么?
答:
《
一着惊海天
》的新闻六要素:(1)人物:飞行员、着舰指挥员及众工作人员。(2)时间:2012年11月23日上午8时。(3)地点:渤海某海域。(4)事件:目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。(5)原因:我国航母舰载战斗机首架次着舰。(6)经过:在渤海某海域,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰...
一着惊海天
是什么体裁
答:
《
一着惊海天
》是通讯体裁。《一着惊海天》这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神。段落结构:第一部分(1-4):交代着舰的时间、地点、环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的重要意义和困难。第二部分(5-19):...
一着惊海天
第一段属于什么描写有何作用?
答:
一着惊海天
第一段是自然环境描写,第一段作用是为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。课文段落结构 第一部分(1-4):交代着舰的时间、地点、环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的重要意义和困难。第二部分(5-19):详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分(20-26):描写了舰载...
为什么说《
一着惊海天
》是一篇成功的新闻特写?
答:
《
一着惊海天
》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。1、【简介】舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把...
一着惊海天
这篇课文中作者详细描写逐渐后人们的表现写作意图是什么...
答:
《
一着惊海天
》这篇课文中,作者详细描写了着陆过程中人们的表现,包括紧张、激动、期待、欢呼等情绪,以及他们的行为和反应。这种写作意图在于通过描述人们的情感和反应,来增强读者对场景的感受和理解。首先,详细描写人们的情感和反应可以更好地呈现着陆过程的紧张和激动人心的氛围。这种描写让读者能够身临...
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