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一着惊海天的中心思想
如何理解一招
惊海天
?
答:
一招
惊海天
,乘风破浪行。勇往直前,不畏风浪的阻挡,我踏上了征程。海面波涛汹涌,却无法阻挡我前进的步伐。我挥舞着希望的旗帜,冲破浩瀚的海洋,向着未知的彼岸驶去。在这漫长的航程中,我感受到风的呼唤,海的激励。风儿轻轻拂过脸颊,给予我力量和勇气;海浪奔腾激荡,教会我坚韧和毅力。我学会了...
一着惊海天
概括通讯报道的主要事件是什么?
答:
《
一着惊海天
》概括通讯报道的主要事件?《一着惊海天》概括通讯报道的主要事件 我国利用阻拦索使航母舰战斗机首架次成功着舰生动地写出了此举造成的影响之大 《一着惊海天》这篇课文
的主旨
是什么?《一着惊海天》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的...
《
一着惊海天
》概括通讯报道的主要事件?
答:
《
一着惊海天
》概括通讯报道的主要事件?《一着惊海天》概括通讯报道的主要事件 我国利用阻拦索使航母舰战斗机首架次成功着舰生动地写出了此举造成的影响之大 《一着惊海天》这篇课文
的主旨
是什么?《一着惊海天》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的...
求:《
一着惊海天
》读后感600字!!
答:
一是叙亊完整,铺排有序。《
一着惊海天
》对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这一重大亊件,从身着不同颜色马甲的工作人员,到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对 话,整个试验过程都作了完整的记叙。记叙紧紧围绕检査甲板、塔台广播、着舰指挥员引导.战斗机降落这套程序来展开,条理清晰,毫无...
《
一着惊海天
》读后感400字
答:
一是叙亊完整,铺排有序。《
一着惊海天
》对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这一重大亊件,从身着不同颜色马甲的工作人员,到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对 话,整个试验过程都作了完整的记叙。记叙紧紧围绕检査甲板、塔台广播、着舰指挥员引导.战斗机降落这套程序来展开,条理清晰,毫无...
一着惊海天的
议论句是哪句?
答:
一着惊海天的
议论句?《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文[1],由杨海波朗读[2]。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程。向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。[...
一着惊海天
这篇课文中,标题中的“一着”,指的是什么?在本文中,“刀尖上...
答:
《
一着惊海天
》这篇课文中,标题中的“一着”指的是我国利用拦索使航母舰载机首次成功着舰。在本文中,把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”形象生动地描写出了“着舰”的艰难,危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把汗。
一着惊海天
读后感300字?
答:
把你读完
一着惊海天的
感受写下来。通读《一着惊海天》,呈现在读者面前的就是一幕电彩,先看标题,“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着继续往下读。再看开头导语,“海风呼啸”“斩浪前行”“舰岛的主桅杆上,艳红的八一军旗迎风招展”...
一着惊海天的
体裁是什么?
答:
体裁是:通讯 《
一着惊海天
》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文,由杨海波朗读。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。
文章的“
一着
”“
惊海天
”有什么作用?
答:
“
一着
”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“
惊海天
”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。将...
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