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一着惊海天读后感
一着惊海天
第一段属于什么描写有何作用?
答:
一着惊海天
第一段是自然环境描写,第一段作用是为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。课文段落结构 第一部分(1-4):交代着舰的时间、地点、环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的重要意义和困难。第二部分(5-19):详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分(20-26):描写了舰载...
一着惊海天
六要素
答:
《
一着惊海天
》的六要素:1、人物:飞行员、着舰指挥员及众工作人员。2、时间:2012年11月23日上午8时。3、地点:渤海某海域。4、事件:目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。5、原因:我国航母舰载战斗机首架次着舰。6、经过:在渤海某海域,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。《一着惊海天》...
作文《
一着惊海天
》结尾方法
答:
《
一着惊海天
》这篇文章的结构是总分总。以下是文章的相关介绍:文章包括各种文体的著作、作品,如诗歌、戏剧、小说、科学论文,记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章,积章而成篇”“言出为论,下笔...
一着惊海天
的开端发展高潮和结尾是什么
答:
《
一着惊海天
》开端、发展、高潮、结尾如下:1、开端:战舰航行,等待战斗机目击我国航母。这部分描述了战舰航行的开始,人们期待着战斗机能够目击到我国的航母。2、发展:舰机协调,准备降落。在这一部分,战舰和战斗机之间进行协调,准备进行着舰操作。3、高潮:战机下降,成功着舰,自豪。标志着任务的...
一着惊海天
的文学常识是什么求解?
答:
一、《
一着惊海天
》的文体是通讯。简介通讯 1.通讯的定义:是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2.通讯的特点:严格的真实性;报道的客观性;较弱的时间性;描写的...
《
一着惊海天
》名师教案
答:
一、课文内容分析:本文是第一单元“新闻阅读”中的一则通讯,报道了我国航母舰载战斗机的首次成功着舰。本篇通讯荣获了第四届中国人民解放军新闻奖一等奖,喜获第二十三届中国新闻奖文学通讯类三等奖,如此被各方看好,其在讲述新闻故事上叙述详尽,描写生动,情感浓烈,可圈可点。二、学情分析:通过...
一着惊海天
写作背景
答:
是目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。战斗机是指主要用于保护我方运用制空权以及摧毁敌人使用空权之能力的军用机种。主要指歼击机、强击机。特点是飞行性能优良、机动灵活、火力强大;现代的先进战斗机多配备各种搜索、瞄准火控设备,能全天候攻击所有空中目标。第一次世界大战初期,法国率先把地面机枪...
一着惊海天
课后词语解释
答:
一着惊海天
课后词语解释如下:桅杆:木质的长圆竿或金属柱,通常从船的龙骨或中板上垂直竖起,浩瀚:本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。娴熟:老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。咆哮:发出洪亮有力的回荡的声音。高声大叫。紧绷:捆扎得很紧的样子。心情紧张、表情不自然。镌刻:即“...
一着惊海天
改写成新闻250字,谢谢
答:
试验开始,现场所有人如坐针毡,在飞行员与着舰指挥员时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合得非常默契。9时08分,试验成功。现场所有人如释重负。舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。为了这
一着
,面对技术封锁,多少人殚精竭虑、顽强攻关、无怨无悔、默默奉献……歼-15舰载机前,...
一着惊海天
所有修辞手法
答:
排比的修辞手法。写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神,增强了语言的表达气势和感染力。把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”,也生动形象地表现出了当时舰载机着舰的危险性之大,从而增强了语言的表现力和感染力。(为了这
一着
,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在...
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