00问答网
所有问题
当前搜索:
七年级上册第七课语文
七年级上册语文
词语手册
第7课
短文两篇内容 急用啊!!!
答:
《行道树》张晓风 我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这裏的,其实这一点,我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林裏。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们...
形容青春有活力的成语
答:
出处:人教版
语文七年级上册第七课
《短文两篇》中第二篇短文《第一次真好》:生命的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。6、发愤图强 解释:发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。出处:老舍《鼓书艺人》十七:“你越是发愤图强,遇到的困难就越多。你得下决心克服...
《再塑生命的人》莎莉文是怎样一个老师?从文中的哪些语句看出来?_百度...
答:
”说明了莎莉文老师的教育取得了神奇的效果。《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中
语文
课本,作为(2002版)七年级下册第三单元第十课课文(2014年修订时由于本文换到七年级上册,原课文改为季羡林《我的童年》)、(2013版)
七年级上册第
二单元
第七课
课文[2] 、(2016版)七年级...
名人写老师的文章有哪些?
答:
《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中
语文
课本,作为(2002版)七年级下册第三单元第十课课文(2014年修订时由于本文换到七年级上册,原课文改为季羡林《我的童年》)、(2013版)
七年级上册第
二单元
第七课
课文、(2016版)七年级上册第三单元第十课课文。课文的朗读人是梓君(2016...
七年级上册语文第
五课拼音
答:
七年级上册语文第
五课拼音:1.瘫痪tān huàn 2.暴怒bào nù 3.沉寂chén jì 4.侍弄shì nòng 5.捶打chuí dǎ 6.央求yāng qiú 7.淡雅dàn yǎ 8.高洁gāo jié 9.烂漫làn màn 10.絮叨xù dao:形容说话啰嗦。11.憔悴qiáo cuì:形容人瘦弱,面色不好。12.诀别jué bié:分别,多指...
七年级语文上册第
17课《动物笑谈》课文解析
答:
第一部分(1):总写。研究动物行为,常发生一些趣事。第二部分(2-9):分写“我”进行小凫实验的趣事。第三部分(10-19):分写“我”和可可的趣事。五、课文分析 1.第一自然段文字在文中起着怎样的作用?〔明确〕 第一自然段在结构上起着引起下文的作用,由这一段引发下面文章的叙事,同时这...
七年级语文上册第
一课朱自清的《春》,第三段在描写手法上有什么特点...
答:
第三段在描写手法上的特点:由景写到人,正面描写与侧面描写结合。更能烘托感情。“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”用了“叠音”和“拟人”修辞格。“偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来,而这也象征了人类社会世世代代繁衍生息,且总是向着更美好、更高级的社会进化、...
求
七年级上册
人教版
语文第
16课《紫藤萝瀑布》读一读写一写词语注音...
答:
七年级上册
语文
(人教版)每课后读一读写一写意思培养阅读兴趣丰富你的知识,帮助课堂消化谁能告诉我
七年级上册第
四课《紫藤萝瀑布》中的读一读,写一写中词语的解释迸溅:向四外溅繁密:多而密伶仃:1孤独;没有依靠2瘦弱。本文形容紫藤萝花的稀少忍俊不禁:忍不住笑仙露琼浆:神仙饮用的汁液、美酒挑逗:挑动逗引;招惹...
人教版
七年级语文上册第
16,17课读一读写一写加注解
答:
第十六课《化石吟》奇幻qíhuàn:奇异而虚幻。奇异变幻。奇异得让人不敢相信。远古yuǎngǔ: 最久远的古代,即上古。骸骨háigǔ:尸骨。尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。乌有wūyǒu:虚幻;不存在。潜行qiánxíng∶在水下行走。秘密行走。裹藏guǒcáng:缠绕着(人或事物...
七年级上册语文第
22课文言文翻译
答:
1. 求
七年级上册语文
第22课《世说新语》的翻译 陈太丘和朋友相约同行,约在中午,中午过了没有到,太丘放弃等(他)走了,走后(不久,那朋友)就到了。(陈太丘的儿子)元方当时年龄是七岁,(正在)门外嬉戏。客人问元方:“你父亲在吗?”回答说:“等您很久不到,已经走了。”友人便怒道:“不是人啊!跟人约了...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜