初中数学说课稿:《数轴》答:(七),布置作业,引导预习: 为面向全体学生,安排如下: 1,全体学生必做课本25页1,2,3 2,最后布置一个思考题: 与温度计类似,数轴上两个不同的点所表示的两个有理数大小关系如何 (来引导学生养成预习的学习习惯) 六:板书设计:(略) 总之,在教学过程中,我始终注意发挥学生的主体作用,让学生通过自主,探究,合作...
初中数学《数轴》说课稿答:(七),布置作业,引导预习: 为面向全体学生,安排如下: 1,全体学生必做课本25页1,2,3 2,最后布置一个思考题: 与温度计类似,数轴上两个不同的点所表示的两个有理数大小关系如何 (来引导学生养成预习的学习习惯) 六:板书设计:(略) 总之,在教学过程中,我始终注意发挥学生的主体作用,让学生通过自主,探究,合...