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七年级皇帝的新装答案
七年级
语文上册第19课《
皇帝的新装
》课文解析
答:
第19课《
皇帝的新装
》一、作者简介 安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活穷苦, 早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。二、故事背景 这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本...
七年级
上册语文书中的27课<<
皇帝的新装
>>可以分为几大段,每段各是什 ...
答:
《
皇帝的新装
》可以分四大段,每段的意思分别为:第一大段(第1自然段):写皇帝爱新装成癖。第二大段(第2—4自然段):故事的开端,写皇帝上钩,骗子开始做“新装”。第三大段(第5—33自然段):分别写老大臣、官员和皇帝看布料的情景。第四大段(第34—37自然段):写皇帝穿上新装举行游行大典,...
初中
七年级
语文《
皇帝的新装
》中,爸爸说“上帝哟,你听这个天真的声音...
答:
这里的“哟”加强了语气,表示感叹。“天真”是说孩子十分“天真”,既是说孩子的“不成熟”,又是说他心地单纯,性情直率,没有任何做作和虚伪 。以此反衬出大人们和
皇帝的
“成熟”和虚伪。你的问题已回答,希望对你有所帮助。祝你生活愉快&-& ...
把
皇帝的新装
分段,写段意,急急急
答:
二、过度:(课本2段至4段):写骗子装模作样做新装。三、发展:(课本5段至22段):两大臣和皇帝去看新装。四、高潮:(课本23段至32段):皇帝穿新装参加游行大典。五、结尾:(课本33段至46段):新衣真面目被揭穿,皇帝及其官员丑态毕露。《
皇帝的新装
》内容简介 一位奢侈而愚蠢的国王每天...
七年级
《
皇帝的新装
》的讽喻意义是什么?
答:
《
皇帝的新装
》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。
七年级
上册第19课
皇帝的新装
的生字加意思
答:
七年级
上册第19课
皇帝的新装
的生字和意思如下:1、皇帝,国家的最高统治者。聪明,智慧高,理解力强。愚蠢,不聪明,缺乏理解力。骗子,说谎话的人,利用别人的无知来骗取财物。称职,做工作能力强,能够胜任自己的职务。新装指新的,未穿过的衣服。2、骄傲,过分自信,看不起别人。自大,过分看重自己,...
七年级
上册语文期末复习资料
答:
【指南】准备好三份资料:1、有“2013
七年级
上册”字样的资料,上面总结了所有课内文章的文学常识和中心思想。2、部分课文课后研讨与练习
答案
。3、七上基础知识冲刺卷1-5。复习范围:第1课《散步》 第2课《 秋天的怀念》第6课《我的老师》第11课《 春》 第12课《济南的冬天》第16课《紫藤萝瀑布》复习策略:...
语文
七年级
上册《
皇帝的新装
》教案设计
答:
下面是我为大家整理的有关语文
七年级
上册《
皇帝的新装
》教案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 语文七年级上册《皇帝的新装》教案设计 篇1 学习目标: 1、掌握课文中出现的基本字词、文学常识 2、理清故事情节,学会讲述童话故事 3、掌握本文的写作手法,总结童话的写作特点 3、分析把握文中人物形象的...
皇帝的新装七年级
教案
答:
同时在每一篇故事后蕴含一定的道理。) 今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的一篇童话故事——《
皇帝的新装
》。 二、整体感知 1、走近作者 安徒生--世界著名的童话作家,19世纪丹麦文学巨匠,世界文学童话创始人。他一生创作的优秀的童话作品有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》...
作文:
七年级
上册语文
皇帝的新装
皇帝回到宫里会有什么行动 ?
答:
回到皇宫之后,皇 颜大怒,马上叫大臣去把那两个“御聘裁缝”请来,可惜早就 了。
皇帝
便立即派人追捕,这一追就是三年,却仍不见那两个骗子的踪影,这件事也就 了。再回过头来看看皇帝吧!他在这三年里可没闲着,仍旧整天呆在他那间更衣室里忙碌着。有一天,有一群自称是来自 的著名 来到了皇宫...
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