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三年级作文车站人真多150字
三年级作文车站
的人可
真多
有的干嘛有的干嘛有的干嘛?
答:
其实这是一段写排比句的句子,即是用有的……有的……有的……写片段。
车站
的人可
真多
呀!售票厅里买票的人排着长龙似的队伍,很是壮观!候车厅里人山人海,有的人拿着车票在焦急地等待;有的人急急忙忙地往检票口方向跑去赶车;有的人坐在长椅上悠闲地玩手机;有的人像大学生的模样,在认真...
车站
上的
人真多
,怎么写300
字作文
?
答:
车站
广场上人来人往,旅客们行色匆匆。他们有的背着大包小包;有的拉着沉重的拉杆箱;有的肩膀上扛着鼓鼓囊囊的麻袋;有的只提着一个手提箱……人们南来北往,操着不同的口音,有的呼朋引伴;有的携家带口。出差的,旅游的,外来务工的,探亲访友的……售票厅里人头攒动,售票窗口前,排着长...
用
车站人
可
真多
写一句话,不少于100 个字可以怎么写?
答:
车站人
可
真多
!那里人山,傲世壮观。或学生,或民工,或外地工作的人员。人在排队,人在张望,向前,向前。那表情各异的脸上传达出各种情笑着,伤心着,麻木着,向着盼望列车何时能赶来。每个人都拖着悲伤的身子,望着列车出发的时间再往这一点,那张嘴的人挤着闭嘴的人,声音早已被淹没再往这一点,...
要一篇关于回家过春节的
作文
内容是春运,要详细写出看到火
车站人
山人海...
答:
我幻想此时要有武林高手的飞檐走壁之功该多好哇!哈哈!我就不用在这里忍受这般折磨,一步就可以跨过天桥飞入候车室啊!大约半个小时后,我们终于随着人流流到候车厅。当我与妈妈拉着大箱子背着大包,气喘嘘嘘赶到候车室时,我们被眼前的场景惊呆了:候车室里已经是人山人海,人头攒动。椅子上坐的是...
如何写好
车站
的
人多
的
作文
答:
车站的人很多,以此来写一段话,我们要把这句话的定位放在车站这个主体当中。并且需要辅以人多这种体现方式。在写这一段话之前,我们可以到车站去感受一下车站的人多是怎样的情况。同时可以通过主观和客观的描写对
车站人多
进行综合性的描写让人们有切身的体会,车站人多是怎样的。主观也就是可以用自己在...
火车进站的
作文
怎么写呢?
答:
5. 表达对火车进站的感受和思考:可以写自己或他人的情感体验,如期待、兴奋、离别等,同时可以思考火车进站所代表的意义,如人与人之间的相聚和别离,时间的流逝等。 6. 结尾部分:可以总结对火车进站的描述和思考,或者给读者留下一个思考的空间和深入思考的契机。 以下分享三篇范文,供您参考。
作文
1:《火车进站》 ...
公交
车站
的故事
作文
答:
第一次乘公交车
作文
_500字 第一次乘公交车 浙江省平湖市 东湖小学303班 马怡黎 有一次,我去少年宫读作文举趣班。可是,妈妈没有时间,就给了我一元钱让我自己去乘公交车到少年宫。 不一会儿,公交车来了,我走进去把钱放进备钱箱里,又找了一个位子坐下了。当时,我心里真是七上八下。车子里的人一个比...
车站
的人可
真多
呀,往后怎么写?
答:
写作本质是一种表达方式,以
车站
的人可
真多
呀,这一句话为开头,那么就相当于给定了一个特定情境,也就是说给到了一篇文章一个切入点,而这个切入点可以是主线也可以是辅助,全看自己怎么设置。那么拿到这句话之后,我们首先第一时间要明确自己通过这个情境,要表达什么内容。从这个角度出发,我们就有...
小学生
三年级
上册
车站
的人可
真多作文
怎么写?
答:
车站的人可
真多
这篇
作文
,你要知道来
车站人
的目的都是什么,来车站肯定是要去一个地方的,然后就写里面有什么样的人,有的人行色匆匆有的人
在
车站
写
作文
共一百字
答:
随着经济发展,路上的车也越来越多,文通问题已在深刻地影响市民。为了解决交通拥堵,市民文明乘车的问题尽一点微薄之力,阿姨用自己的行动不辞辛苦默默无闻地为大家服务,值得我们大家学习。如果我们大家都像这位阿姨那样,我们未来的交通环境会更好! 2. 求一篇“
车站
”的
作文
,五百字左右 一个人,静静地站在车站,车...
<涓婁竴椤
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