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三年级语文仿写句子
三年级
作文
仿写
画杨桃?
答:
1.
三年级
作文
仿写
画杨桃 今天上午的第一节课,是
语文课
。因为我们学了一篇《画杨桃》的课文,老师为了让我们更加深刻的理解课文,所以拿来了一个杨桃,叫我们画杨桃。并对我们说:“同学们,我们一起来画杨桃,因为你们坐的位置不同,角度不同所看到杨桃也不一样,所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。”...
还有些贝类自动不动,却能巴在轮船地下做免费的长途旅行。说说这样写的...
答:
这句话使用了拟人的修辞手法,好处这样写是把对悄无声息的贝类巴在轮船底下做免费长途旅行写得既生动形象,又让文章富有趣味,激发读者丰富的想象。
仿写
的
句子
如下:蔷薇花像一个在风雨中也可以淡然微笑的女子,妩媚的绽放属于自己温柔。这段话出自统编版
三年级语文
下册第七单元的课文《海底世界》。主要...
三年级
19课
仿写
写龙的
句子
,仿写出两种龙的形态
答:
节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。此文出自人教版
语文三年级
上册课文第19课《赵州桥》...
三年级
上册90页小练笔你听到过哪些美妙声音试着写几句话和同学交流无...
答:
尝试创新:
仿写句子
时可以尝试创新,加入自己的元素,使仿写的句子与原句有所区别,但要注意不能偏离原句的主题和风格。反复修改:仿写句子后要反复修改,检查是否符合原句的要求,是否通顺、规范、连贯,是否与上下文保持一致。仿写的介绍:仿写,模仿范文练习作文。是我国
语文
教育的传统方式。仿写要求学生在...
三年级仿写句子
的方法与技巧
答:
三年级仿写句子
的方法与技巧如下:1、读懂例句。审清例句中的关键性词语,弄懂例句的句式结构,理解例句的深刻含义等。2、弄清例句的句式特点。要仔细分析例句的句式特点,尤其是分句之间的结构关系。3、体会例句的修辞方法。有些句子运用了比喻、拟人、排比等修辞方法,要仔细体会这些修辞方法所表达的思想...
宇宙的另一边乘法是这样的
仿写句子
答:
宇宙的另一边乘法是这样的
仿写句子
如下:1、在宇宙的另一边,乘法是这样的:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,乘上“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,再乘上“园幽春去远,山暗绿初成”,就等于“每年每遇清明节,把酒寻花物地忙”。2、在宇宙的另一边,乘法是这样的:“阳春三月”乘以“...
三年级
下册
语文
童年的水墨画
仿写
童年的回忆诗句?
答:
武后开始读到“入门见嫉,蛾眉不肯让人;掩袖工谗,狐媚偏能惑主”之类
句子
,还窃窃作笑,当她读到“一抔之土未干,六尺之孤安在”,不禁瞿然一惊,问:“这是谁写的?”左右告诉她是骆宾王,武则天说:“宰相怎么能漏掉这种人才!”情景仿佛当年曹操欣赏陈琳一般。 檄文虽壮,无奈徐敬业实力不...
部编
语文三年级
上册
句子
专项练习
答:
回答:一、扩句:1.小鸟站在船头。(把
句子
写具体)2.灰雀跳动。
3
.小蜘蛛织网。4.鸟太太晾尿布。5.我和弟弟玩。二、缩句:1.敌机不断地在上空吼叫着。。2.全班同学的目光一齐投向了那个角落。3.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。。。4.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。。5....
___得___
句子三年级
答:
___得___
句子三年级
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思 完整、符合逻辑的句子。今天给大家分享___得___句子。1、他走得很快。2、西瓜被踩得稀烂。3、弟弟疼得直叫唤。4、这个人瘦得皮包骨头
三年级
提示语在中间的
句子
答:
三年级
提示语在中间的
句子
如下: 1、“今天天气真好,”小明说,“适合去公园玩。” 2、“你看到我的小猫了吗?”小华问,“它就在花园里。” 3、“吃苹果吗?”妈妈问,“我刚刚洗好的。” 4、“这个故事真好听,”老师说,“请大家安静听讲。” 5、“你知道现在几点了吗?”爸爸问,“我忘记了时间。” 6、“...
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