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三年级课文掌声读后感
掌声
的作家是哪一位?
答:
《
掌声
》是义务教育课程标准实验教科书人教版
语文三年级
上册的一篇精读
课文
。课文讲因身患残疾而忧郁自卑的英子在同学们掌声的激励下,鼓起生活的勇气,从而变得乐观开朗的故事,说明人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关心别人,特别是要关心身处困境的人。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解...
小学
三年级课文
《野鸭》最后一段的意义是什么?
答:
回答:多给你几篇爱画画我的课余生活丰富多采。我喜欢下棋,因为它可以使我的思维能力得到提高;我喜欢打球,因为它可以使我的身体更加健康强壮;我喜欢阅读一些课外书籍,因为它可以使我获得许多知识,开阔视野;我喜欢养花,因为它可以使我在一段紧张的学习之后,调剂精神;我还喜欢画画,因为祖国的大好河山无限...
小学
语文三年级
上册有哪些
课文
答:
第六单元:21古诗两首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》 22富饶的西沙群岛 23美丽的小兴安岭 24*香港,璀璨的明珠 ◎
语文
园地六 第七单元:25矛和盾的集合 26科利亚的木匣 27陶罐和铁罐 28狮子和鹿 ◎语文园地七 第八单元:29
掌声
30一次成功的实验31 给予树 32*好汉查理 ◎语文园地八 ...
在
掌声
这篇
课文
里找到慢慢的近义词是什么?
答:
“慢慢”的近义词是
课文
中的“渐渐”一词。课文相应的语句:
掌声
渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。
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