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三维目标的正确描述
从学生角度如何评价教师教学
视频时间 00:47
如何评价思想品德课堂教学中
三维目标的
落实
答:
思想品德的核心是道德实践能力,假如把思想品德比做一座大厦,由
三维目标
构成,知识与能力就是大厦的基座,过程和方法、情感态度和价值观就是上层建筑,基座稳固了,思想品德教学的根基才不会产生动摇,“上层建筑”也才能发展得越高。过程和方法,既是课堂教学的目标之一,又是课堂教学的操作系统;情感态度和价值观,既是课堂...
如何确定语文教学的
三维目标
?
答:
三维目标
是从学生的角度出发,重视学生的学习体验和学习过程、强调学生的主体地位、关注学生的情感态度价值观。应该说,从三个维度设计和表述语文课的教学目标,无疑更
准确
和合理。2.三维目标要注意有机融合。笔者以为已知识目标为基础,其他两个目标穿插落实。这样会更好。3.目标定位具有一定的灵活性。
如何采用适当的课堂评价方式
答:
因此不管我们采用何种评价方法,首先要为学生建构一个安全的心理空间,保持学生的心理平衡,让回答
正确
的学生更愿说,让回答不出或出错的学生不受伤害。学生只有从内心上感到安全和自由了,才敢于提出自己独特的见解和感悟。二、 明确评价指向,打造全面发展的基石 《语文课程标准》指出的
三维目标
是小学语文课堂教学中即时...
急啊!考成都教师资格证,那个说课到底是怎么考啊?需要怎么准备啊?_百度...
答:
若将教学目标分解为三个方面加以
描述
,会不会割裂
三维目标
之间的内在联系呢?说“教学重点、难点” 从一定意义上讲,教学过程就是强调重点和突破难点的过程。因此,确立教学重点、难点成为教学设计的一个关键,也是说课活动必须阐述的一个内容。要确定重点、难点,就必须搞清什么知识是重点、分析学习难点是如何形成的。 什么...
如何优化小学数学教学设计,实施,评价三个方面的教
答:
包括学生情况分析,教学方式与教学手段说明、技术准备,以及前期教学状况,问题、对策等研究说明和反思.3、教学的
目标
设计.包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
三维
教学目标,教学内容安排等.教学目标应当
描述
学生通过学习后应知、应会的行为变化.4、教学的过程与资源设计.本部分是教学设计的核心,应把教学内容、...
核心素养和
三维目标
有什么区别吗?
答:
核心素养来自
三维目标
又高于三维目标,是个体在知识经济、信息化时代面对复杂、不确定的情境时,综合运用学科知识、观念与方法解决现实问题所表现出来的关键能力和必备品格。三维目标注重的是知识与过程,缺乏对教育内在性、人文性、整体性和持续性的关注,缺乏对人的发展内涵的清晰
描述
,特别是缺乏对关键的...
评价教学行为的题怎么做
答:
课堂教学评价应该有针对性,而这个针对性来源于对教学目标和教学大纲的理解和把握,应明确这节课教学的
三维目标
;了解教材编排体系,弄清新旧知识的内在联系,熟知教学内容的重点、难点。(2)了解被评价课的教学设计。听课评课之前,应该充分了解这节课的教学设计,了解教师拓展的空间,甚至可以针对所教的内容在自己头脑中设计...
如何评价一节历史课?
答:
1)教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维,促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较好体现新课程的"
三维目标
":2)教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说教学基本功较扎实:3)建议:...
课堂教学评价的基本方法有哪些
答:
课堂教学评价应该有针对性,而这个针对性来源于对教学目标和教学大纲的理解和把握,应明确这节课教学的
三维目标
;了解教材编排体系,弄清新旧知识的内在联系,熟知教学内容的重点、难点。(2)了解被评价课的教学设计。听课评课之前,应该充分了解这节课的教学设计,了解教师拓展的空间,甚至可以针对所教的内容在自己头脑中设计...
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