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三角形圆形方形的数学问题
数学问题
寻找
答:
2、图6中正
方形
GFCD和正方形AEHG的边长都是整数,它们的面积之和是117,P是AE上一点,Q是CD上一点。则
三角形
BCH的面积是( ) ;四边形PHQG的面积是 ( ) 下面的有答案~1.已知关于x的方程2a(x-1)=(5-a)x+3b有无数多个解,那么a=___,b=___. 答:2a(x-1)=(5-a)x+3b 2ax-2a=5x-ax+3b 3ax...
用
数学
知识解决的生活
问题
答:
那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个
问题
时,学生们就会套用
数学
公式来计算。 1、三角形很稳定,许多支架都是
三角形的
许多支架用三个脚支撑用了一个数学公理三点确定一个平面 2、一些人在木门上钉斜条,是为了克服四边形的不稳定性。 卷闸门也是一样的道理。 3、河南登封...
关于中国
数学
历史的全部
问题
...
答:
中国古代
数学
的萌芽 原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期,已开始用文字符号取代结绳记事了。 西安半坡出土的陶器有用1~8个圆点组成的等边
三角形
和分正方形为100个小正
方形的
图案,半坡遗址的房屋基址都是
圆形
和方形...
小班
数学
教案:认识正
方形
答:
3、体验
数学
集体游戏的快乐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 2、活动准备: 1、物质准备:大正
方形
一个以及与大正方形边一样长的小棒一根; 2、材料配套:操作册。 3、ppt 3、活动过程: (一)游戏"看谁举得快",复习对
三角形
、
圆形的
认识。 1、师:今天,老师要和小朋友玩个游戏,游戏的名字叫"看谁举得快...
数学
从小学到八年级上册教学的所有公式、性质、定理
答:
3 、长
方形
C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab 4 、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh 5
三角形
s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角...
怎么样构造出面积为2的正
方形
,
数学
课本上除外
答:
5
三角形
s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8
圆形
S面积 C周长 ∏ d=...
如何在小学
数学
教学中创设
问题
情境浅谈
答:
因此,教师创设的
问题
情境应富有趣味性,要有利于唤起学生探索问题的积极性,促使学生全身心地投入到学习活动中去。比如,教学“圆的周长”一课时,一开始可展示多媒体课件:一只小猴先后骑上车轮分别是长
方形
、正方形、
三角形
、椭圆形、
圆形的
车子在路上行驶,只有圆形轮子的车子能平稳行驶。一路上小猴上下颠簸样子非常滑稽...
幼儿园小班
数学
活动《图形宝宝》教案
答:
提问:(1)我变出了什么?
三角形
有几个角?(伸出手点数) 你见过什么东西是三角形形状的?(饼干、三角形的蛋糕)(2)用同样方法,变出正方形,提问相似
问题
。(桌子、椅子、放玩具的篮子)(3)用同样方法,变出
圆形
,提问相似问题。(闹钟、吃饭的碗、碟子)小结:圆形是圆的、正方形是
方的
...
六年级的40道
数学
应用题,和40道数学计算题(即要题目,也要答案和过程...
答:
①正
方形
② 等边
三角形
③圆 6、水结成冰后,体积增加110 ,冰化成水后,体积减少( )。 ① 111 ② 110 ③ 191.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。两人原来各有多少钱?书多少钱? 设...
中国
数学
历史,答题要精。急急急急急
答:
一、中国古代
数学
的萌芽原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期,已开始用文字符号取代结绳记事了。 西安半坡出土的陶器有用1~8个圆点组成的等边
三角形
和分正方形为100个小正
方形的
图案,半坡遗址的房屋基址都是
圆形
和...
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