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下级对上级的书面用语
临朐外国语学校的学校特色
答:
这里的“得”正是一种上
下级
之间彼此认同的状态,如果达到这种状态,学校又何需担心领导者的决定不会被遵守、执行呢?面对形形色色、五花八门的上班签到形式,外国语学校自建校以来,从没实施签到、签离。无签到制给教师们充分的尊重、信任,这种无压抑的状态,让教师们更自觉自律。追寻本真管理,实现师与生、人与校和谐...
酒水行政主管要做些什么
答:
多用
书面语
和文书
用语
,少用形象和描绘性词语和口语,不用方言土语,十分规范。需要特别提出公文结构用语。一是开头用语, 用来表示行文目的、依据、原因,伴随情况等。如:为(了)、关于、由于、
对于
、根据、按(遵、依)照、据、查、奉、兹等。二是结尾用语。如:为要(荷、盼)、是荷、特此通知...
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