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下课了真热闹写一段话三年级
围绕
下课了
,操场上
热闹
非凡
写一段
总分句
答:
1
.课间活动开始了,操场上
热闹
非凡。同学们有的打羽毛球,有的打乒乓球,有的跳远,有的踢键子……欢乐的声音在操场上空回荡着。2.课间活动开始了,操场上热闹非凡。同学们有的在互相打闹,有的在安静的聊天,还有的在锻炼身体。3.课间活动开始了,操场上热闹非凡。大家都在做广播体操,有的特别认真,...
下课了
,操场上
真热闹
啊!有时…有时……有时造句
答:
下课了
,操场上
真热闹
啊!有的…有的……有的造句 例如:下课了,同学们像小鸡一样飞出了教室,顿时安静的操场又变得热闹起来。同学们有的踢足球,有的打篮球,有的踢毽子,有的打沙包,还有的捉迷藏…。瞧,同学们玩的多开心哦!
围绕"
下课了
,操场上
热闹
起来"
写一段话
答:
思路与要点:首先就是需要观察整个操场的活动情况,然后在根据同学们的热情具体描述,要将同学们的动作写出来,从整体上把控操场的活动状况。课间活动
真热闹
有的在做游戏,有的在学习,有的在相互追逐,同学们的生活多丰富多彩。“冬天真的不远了”,踩着路上的落叶我这么想着。一眼看过去一个人也没...
下课了
同学们在操场上活动什么什么
热闹
极了?
答:
1
、
下课了
,同学们在操场上活动,有的在打球,有的在玩耍,充满欢声笑语,
热闹
极了。2、下课了,同学们在操场上活动,有的在打篮球,有的在踢足球,有的还在打乒乓球,热闹极了。
3
、下课了,同学们在操场上活动,有的踢毽子,有的踢球,有的唱歌,热闹极了。4、下课了,同学们在操场上活动,有...
下课了
操场上
真热闹
后面怎么写?
答:
“母鸡”见了大吃一惊,可来不及了,又一只“小鸡”被抓了。“老鹰”开心地笑了,说:“哈哈,今天的小鸡可以吃个饱啦!”“老母鸡”不死心,继续游戏,结果“小鸡”接连减少,最后竟然一只“小鸡”都不剩了。“老鹰”高兴地大叫:母鸡输了。”啊!操场上
真热闹
啊!同学们玩得真开心!
下课了
,操场上
真热闹
。(把意思写具体,至少
写出三
个方面)
答:
下课了
,操场上
真热闹
。操场上热闹得龙飞凤舞似的,操场上热闹得空气都沸腾了,操场上热闹得让人情不自禁的欢腾跳跃起来。我在课堂的桌上向窗外看去,手中捧着的是刚下发的试卷,热闹的操场是青春,试卷上那不争气的分数也是青春,青春,真是烦恼。写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断...
...了操场上
真热闹
有的什么有的什么还有的什么所有的什么
写一段话
答:
“叮---”
下课了
,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时
热闹
起来。有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱。有的,有的,还有的是排比句。
下课了真热闹
作文写具体生动100字
答:
下课了
,操场上
真热闹
呀!有的小朋友在捉蝴蝶,有的小朋友在踢足球,还有的小朋友在吹着悠扬的笛声,也有的在津津有味地看书……小树们随着风跳着优雅的舞蹈,花儿献出最灿烂的笑容,小草给我们送来清新的泥土香味,小虫给我们送出响亮的欢唱声。学校的玻璃窗闪闪发光,像一只只好奇的眼睛目不转睛地...
续写“
下课了
,操场上可
真热闹
……”(最少100字)
答:
下课了
,操场上可
真热闹
……小明和小刚在踢足球.他们时而来个低球,时而来个高球,时而又来个凌空射门,踢得可起劲了!小龙、小红、小亮在跳长绳.小亮和小龙在甩绳,随着“叭叭”宏亮又有力的声音,小红在中间一上一下地跳了起来.小丽和小清在旁边踢起了毽子,一下、两下、三下……十下、二十下……地...
围绕
下课了
操场上十分
热闹写一段话
。300-500字?
答:
思路和重点:首先是需要观察整个操场活动的情况,然后根据学生的积极性来具体描述,由学生
写出
行动,作为一个整体来控制操场活动。课间活动
真热闹
,有的在游戏,有的在学习,有的在相互追求,同学们的生活更加丰富多彩。“冬天真的不远了,”我想,踩着路上的落叶。一眼望去没有一个人,看着落叶,秋天...
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