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不愤不启的愤是什么意思
不愤不启
,不悱不发。这句话
的意思
答:
解释:不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。出自战国 孔子《论语·述而》:“
不愤不启
,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,...
子曰:“
不愤不启
,不悱不发,举一偶而不以三偶反,则不复也。”
什么意思
...
答:
子曰:“
不愤不启
,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”成语:不愤不启、不悱不发、举一反三 【评析】这里...
不愤不启
,不悱不发的启
是什么意思
呢?
答:
意思
是:孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他,不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。”这句话出自孔子的《论语 述而篇》。这句话孔子既讲了教学方法,也讲了学习方法。主要是讲教育者要...
不愤不启
,不悱不发。
是什么意思
?
答:
“
不愤不启
,不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度...
不愤不启
不悱不发的读音怎么
是什么
?
答:
读音
不愤不启
,不悱不发 bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā.编辑本段出处 出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要...
不愤不启什么意思
?
答:
“
不愤不启
,不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度...
子曰:"
不愤不启
,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。“翻译
意思
答:
孔子说:“教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。”此句出自《论语·述而》,谈孔子的教育方法问题。在这里,他提出了“启发式”教学的思想。从教学...
愤愤的意思愤愤的意思是什么
答:
愤愤
的词语解释是:(形)气愤、生气的样子:~不平。愤愤的词语解释是:(形)气愤、生气的样子:~不平。拼音是:fènfèn。愤愤的具体解释
是什么
呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈心求通而未得貌。引《论语·述而》“
不愤不
_,不悱不发”何晏集解引汉...
不愤不启
不悱不发
的意思是什么
?
答:
只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他。2、 语出《论语·述而》:“
不愤不启
,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。以上就是给各位带来的关于不愤不启不悱不发
的意思是什么
的全部内容了。
愤怒
是什么意思
答:
愤愤
的解释(1).心求通而未得貌。 《论语·述而》 “
不愤不启
,不悱不发” 何晏 集解 引 汉 郑玄 注:“ 孔子 与人言,必待其人心愤愤,口悱悱,乃后启发为说之。” (2).指烦闷不舒貌。 金 王若虚 《君事实辨下》 :“ 宋 孔熙先 博学 文史,兼通数术,有纵横才志。 文帝 时,...
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