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不能眉毛胡子一把抓
描写人物外貌的作文200字
答:
其关键在于: 第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理,因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像,
不能眉毛胡子一把抓
。鲁迅告诉我们,要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物像关键。鲁迅是很善于"画眼睛 "的。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛,而一次眼神的...
外貌描写有哪些方面或种类
答:
通过一些关键词可以表达出一个人的性格,尽量不写太过于老套。要有新意。其关键在于: 第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不是写到人就必须写人的肖像。有的作者不懂得这个道理,因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像,
不能眉毛胡子一把抓
。鲁迅告诉我们,要"画眼睛"。"画眼睛"是写...
如何管理“怎样收拾不听话的员工”的员工
答:
讲明不遵守规章制度的危害性,关键要讲对他本人的坏处,让他为了自己的利益而不违反规定。综上,几乎每一个团队里,都会出现不听话的员工,有可能是你镇不住他,有可能是他恃才自傲,不放你在眼里,也有一些就愣头青,不懂规矩。一定要对症下药,
不能眉毛胡子一把抓
,分不清重点,欲速则不达。
素材积累作文
答:
这就给高中语文教师一个启示,在教学过程中可以将作文教学和阅读教学结合起来,引导学生利用充分的课余时间阅读几本好书,在阅读过程中积累作文的写作素材。在阅读过程中
不能眉毛胡子一把抓
,在开始阶段教学要鼓励学生多阅读一些与课文紧密相关的散文,学习散文中细致的观察,感受其中的景物描写,细节描写,以及体会修辞手法的使用...
怎样做一个办事利索不拖泥带水的人
答:
有话说得好,工欲善其事必先利其器,有了十足的准备才能打好一战。在缺乏时间或者帮助的条件下,可能忙了大半天却无法达成目标,那就有点白费时间和力气了。所以第二步就是要确认,现有的资源能否完成目标,
不能
完成的话,还不如花点时间提前寻求帮助,或者更换一件事,总好过做一半就无法继续的烂摊子...
卓有成效管理者为何
不能
做“无头苍蝇”?
答:
只有明确办事的目的,才能正确掂量个别工作之间的不同比重,弄清工作的主要目标在哪里,防止
眉毛胡子一把抓
,既虚耗了时间,又办不好事情。只有明确自己的责任与权限范围,才能摆脱自己的工作和下级的工作、同事的工作及上级的工作中的互相扯皮和打仗现象。填写自己应干工作的清单是使自己工作明确化的最简单...
外貌描写的作用有哪些
答:
外貌描写的作用有:1.通过外在表现反映出人的喜好、身份、生活态度等,在人物刻画时又起到加强的作用。2.外貌描写的作用:体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象
可以
起烘托作用。3.外貌描写是正面刻划人物的一种写作方法,主要是对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写。对人物的外貌抓的好,就能很好...
如何有效的增加记忆力,我今年23岁了,因为工作需要每天要记忆很多很多...
答:
记忆的内容有所选择,不要“
眉毛胡子一把抓
”,更不要“拣了芝麻,丢了西瓜”。 ⑦趣味记忆方法。“热爱是最好的老师。”一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣,其学习成绩也往往较好。 ⑧运用记忆法。记忆是建立联系,运用则是巩固联系的最有效手段。我们一定要把所学到的东西运用到实践中去。在运用中加深理解,巩固...
有什么方法能记住题,而不容易忘记?
答:
记忆的内容有所选择,不要“
眉毛胡子一把抓
”,更不要“拣了芝麻,丢了西瓜”。 ⑦趣味记忆方法。“热爱是最好的老师。”一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣,其学习成绩也往往较好。 ⑧运用记忆法。记忆是建立联系,运用则是巩固联系的最有效手段。我们一定要把所学到的东西运用到实践中去。在运用中加深理解,巩固...
复习课的课堂教学主要应包括哪些环节?
可以
设计哪些有效的学习活动...
答:
因此,不能面面俱到,
不能眉毛胡子一把抓
,而是要有重点地复习,做到:①突出重点教材的复习;②突出重点概念、重点例习题、重点解题思想与方法的复习;③突出重点薄弱环节的复习;④突出重点难点的复习。(4)针对性原则 复习课中方法的选择、题目的设计、重难点的确定等都要有针对性,要针对大纲的要求,针对教材的重难点,...
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