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专访犯罪心理学家李玫瑾
李玫瑾
教授的育儿视频真的管用吗?
答:
二、
李玫瑾
教授的哪些书籍很有学习的必要?《幽微的人性》取材自李玫瑾在电视谈话节目中的访谈内容。她在书中用通俗的语言介绍了犯罪心理画像理论,并通过近年来国内外轰动一时的恶性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因,阐释了
犯罪心理学
在预防和惩治犯罪方面的重要性,呼吁全社会关爱青少年尤其是留守儿童,重视...
李玫瑾
谈著名的棉花糖实验与延迟满足:6岁以前要多对孩子说不
答:
美国
心理学家
米切尔曾做过一个著名的成长跟踪实验。实验的对象是 斯坦福大学附属幼儿园一群4岁的小孩子。实验人员每次带一个孩子到房间,向孩子展示一颗棉花糖,然后告诉小朋友他会离开房间一会儿,桌上的糖可以随时吃掉。如果能等到他回来的话,就会奖励额外的糖果和饼干。等到实验人员一走,有的孩子马上吃掉了棉花糖;有...
试用侵犯理论或是其他
心理学
理论分析马家爵事件
答:
在杨新海跨4省抢劫、强奸作案25起、杀67人一案中,
李玫瑾
曾经对杨新海作过心理画像,事实证明李玫瑾对杨新海身高、年龄、犯罪背景、家庭背景等方面的分析都是准确的。 在中国从事这一工作的人还非常的少,但在
犯罪心理学
研究比较成熟的美国,描述罪犯人的特征对犯罪人格和行为进行心理分析,如同指纹和调查访问一样是现代侦...
父母的眼界和格局,决定孩子的将来
答:
知名
犯罪心理学家李玫瑾
教授在一档节目中强调,许多家庭致力于培养女儿成为大家闺秀,但一旦这样的女孩子遇到不文明的人,她们往往缺乏自我保护能力。这是因为她们在成长过程中接受了过多的文明礼仪教育,而忽视了现实生活中的人际交往技巧。因此,父母应当教育孩子如何识别人性和保护自己。在孩子的成长过程中,...
观看
李玫瑾
【青少年常见
心理
问题与对策】有感
答:
现在优酷上正在热播
李玫瑾
的讲座“青少年常见心理问题与对策” 。 李玫瑾是公安大学
犯罪心理学
教授 我们一起学习的语言群里针对李教授讲的这一主题进行了热烈的讨论,大家各抒已见。一、只是她讲述的这些观点不是完全认同,比如“爱是需要有界限的”,“满足孩子的要求需要...
李玫瑾
的人物争议
答:
旋即,李的说法被网友称为“钢琴强迫杀人法”,认为她是在为药开脱罪行。李本人亦陷入漫天口水之中。(《山东商报》4月11日)在药家鑫杀人案的网络舌战中,网民对专家言论的宽容边界因
犯罪心理学
专家
李玫瑾
的央视点评而探底。李玫瑾表达的是心理学范畴的思考理性,因为法律审判与心理分析是绝然不同的两件...
中国人民公安法学
李玫瑾
老师报考专业
答:
中国人民公安法学
李玫瑾
老师所在专业是
犯罪学
。李玫瑾,女,1958年出生,毕业于中国人民大学,现为中国人民公安大学教授,研究生导师。长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究,曾对许多个案进行过详细调查,由此提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。李玫瑾主要研究领域
犯罪心理学
;犯罪心理画像;公安社会心理调查研究...
李玫瑾
:养儿有三忌,养女有五忌,父母提前了解孩子才容易成才,你认同吗...
答:
很多家长都觉得男孩女孩一样养,只要宝宝健康就行了,其实这是一个很大的误区,因为男孩儿和女孩儿因为性别的不同,性格和爱好也会有极大的差异,如果说可以正确引导孩子的思想和观念,长大后孩子一定会很优秀,这就需要父母的正确教育。先说说养儿三忌,分别是忌富养儿、忌缺父亲、忌太邋遢。“富...
“
心理
画像”什么意思?
答:
而
犯罪心理学家李玫瑾
给出的分析结论,却长达万言,它构成的其实就是一幅马加爵犯罪心理的精确画像。 作为特殊的“画家”,李玫瑾关注的远不止这一张脸孔,面对那些典型性恶性案件,她试图以自己的方式给出解答,并通过“画像”向社会回馈有价值的信息。 破译犯罪的心理密码 ...
关于
李玫
谨和尹建莉两种不同的育儿教养观念,你有哪些看法?
答:
她们两个人的育儿观念都有一定可取性,只不过李老师的育儿观念更偏向于东方传统,提供了一些实用的方式方法,尹老师的育儿观念更偏西方式,倡导家长给孩子爱和自由,用尊重和信任引导孩子,我们在育儿的过程中可以两者结合起来使用,寻找出最适合自己的育儿方法。
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