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两小儿辩日文言文道理
两小儿辩日
说明
道理
的句孑
答:
这不是远的小而近的大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的热而远的凉吗?”《
两小儿辩日
》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言
文言文
。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁...
怎样写
文言文
启示
答:
1. 写事的
文言文道理
或启示
两小儿辩日
就是写事的文言文,并阐明了道理: (1)生活中要善于观察,才会有所发现。 (2)说话要有理有据。 (3)要学习孔子实事求是的态度。 (4)即使是孔子这样的大学问家也有不知道的事情,每个人都需要虚心学习。 (5)认识事物的角度不同,得出的结论就不同。 (6)学海无涯,我们...
两小儿辩日文言文
翻译启示
答:
这个故事启示我们,知识是无穷无尽的,没有谁能掌握所有领域的真理。它赞扬了孔子实事求是的态度,敢于承认自己的不足,以及孩子们敢于质疑和追求真理的精神。《
两小儿辩日
》这篇寓言故事,展现了古人对自然现象的探索精神,是我们今天仍然应该学习的宝贵品质。
两小儿辩日文言文
感悟要短
答:
1、《
两小儿辩日
》为
古文
名,选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。 文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知。 2、《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思...
联系生活实际你能从
两小儿辩日
中悟出什么
道理
答:
这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理,并大胆质疑的科学态度;也说明了知识无穷,学无止境,再博学的人也会有所不知,应该实事求是的
道理
。
文言文
是中国传统文化的宝贵遗产。借助《
两小儿辩日
》这篇文章,学生将初步感受到文言文的语言特点,产生学习文言文的兴趣,了解祖国悠久灿烂的文化,增强学习祖国语言文字的...
两小儿辩日文言文
简短大意
答:
《
两小儿辩日
》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言
文言文
。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。孔子说过:知之为知之,不知为不知,是知也。孔子面对两小儿的争辩而不妄加...
文言文
两则《学弈》、《
两小儿辩日
》中能悟出什么
道理
??
答:
学弈:作甚麽事情,要专心致志,不能半途而废!学习必须专心致志,决不能三心二意半途而废.用心思考,不要三心二意,如果三心二意、心不在焉,时间也花了,却一无所获。
两小儿辩日
:活到老,学到老,还有三分没学到.学习是无止境的.两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳...
文言文两小儿辩日
的
道理
答:
3. 求《
两小儿辩日
》这篇
文言文
的翻译和其中蕴含的科学
道理
孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论。 孔子询问他俩争论的原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。” 另一个 小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。 前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,...
文言文
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两小儿辩日
可以提什么问题?
答:
1、“孔子不能决”说明了什么?2、从
两小儿辩日
的故事中,你得到了什么启示?3、孔子为什么不能回答两个孩子的问题?参考答案:1、 天下之理,人不能尽知,应当实事求是,“知之为知之,不知为不知”,不能强不知以为知。2、示例:①从“孔子不能决”的角度,可说明人的认识是有限的,而知识...
文言文
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两小儿辩日
可以提什么问题?
答:
1、“孔子不能决”说明了什么?2、从
两小儿辩日
的故事中,你得到了什么启示?3、孔子为什么不能回答两个孩子的问题?参考答案:1、 天下之理,人不能尽知,应当实事求是,“知之为知之,不知为不知”,不能强不知以为知.2、示例:①从“孔子不能决”的角度,可说明人的认识是有限的,而知识却是无穷...
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