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中国教育传统特点
1、论述
教育
的本质特征 2、
中国
古代教育的主要
特点
答:
国学专为贵族子弟而设,按学生入学年龄与
教育
程度分为大学、小学两级。乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同,亦有塾、庠、序、校之别。一般情况下,塾中优秀者,可升入乡学而学于庠、序、校;庠、序、校中的优秀者或升入国学而学于大学。国学为中央直属学校,乡学是地方学校。春...
中国
古代
教育
和现代教育的主要区别在哪里呢?
答:
其次:教育阶段也不同 就教育阶段而言,大家都知道古代
传统教育
有三个教育阶段:家庭教育——关键在于父母,教做人之道;私塾教育——关键在于老师,教圣人之道;学徒教育——关键在于师傅,教谋生之道。而现代教育,我认为它只包括两个阶段:家庭教育阶段和学校教育阶段。
中国
古代教育主要教授文化方面的东西...
中国
古代书院
教育
的
特点
答:
5.学生学习:书院强调学生读书自学,重视对学生自修的指导 6.书院的制度:最著名的是《白鹿洞书院揭示》,使学规成为书院教学的总方针,此外,在经费制度管理方面都做了规定,南宋后期书院已经制度化 7.师生关系:
中国教育
尊师爱生的优良
传统
,在书院中尤为突出 8.书院的发展方向:从南宋起书院已经出现了...
我国
传统
文化有哪些
教育
思想?
答:
传统文化对一个国家、民族的教育的影响是很深远的,而一个民族文化传统的核心是民族文化心理结构、价值观。
中国教育
根植于深厚的
中国传统
文化受传统文化的影响。我国传统文化的价值观影响着当代中国的教育,对这样的影响,我们应该取其精华、去其糟粕。中国从古代建国以来,我们从历史上看,自汉朝统一中国...
中国
古代
教育
制度的
特点
?
答:
陈谷嘉,邓洪波主编《中国书院制度研究》,浙江教育出版社,1997年版。 书院是我国封建社会独具特色的文化教育模式。作为
中国教育
史上与官学平行交叉发展的一种教育制度,它萌芽于唐末,鼎盛于宋元,普及于明清,改制于清末,是集教育、学术、藏书为一体的文化教育机构。它在系统地综合 和改造
传统
的官学和私学的基础上,建构...
怎么看待
中国传统教育
哲学思想
答:
它包括天道观和人性论 历史观与社会观 伦理观与道德观等,
中国传统教育
哲学思想对我们现代社会仍然具有重要的指导意义, 但里面 也包含糟粕,因此在看待中国传统教育哲学思想上,我们应该保持一种科 学的态度,取其精华去其糟粕。 目录:一、中国传统教育哲学思想发展历程及其主要
特点
春秋战国时期:儒家的三次打变化:...
如何界定
中国
古代
教育传统
的精髓和灵魂?
答:
中国古代教育传统的精髓和灵魂可以从以下几个方面进行界定:孔子思想:孔子是中国古代教育思想家的代表人物,他的思想被认为是
中国教育传统
的核心。孔子提出的“仁、义、礼、智、信”等思想,强调了人文关怀和德育教育的重要性,推崇“以人为本”的教育理念。诗经文化:《诗经》是中国最早的诗歌总集,也是...
请问
传统教育
与现代教育有哪些实质性差异?
答:
二是把“述而不作”的闭门研究崇尚为学术 研讨
中国教育
实践和如何借鉴外国教育经验作用于中国教育实践等研究都排斥学术之外;三是比较教育学的本性是面对当代真实生动的教育实际 一刻也不能离开实践,而
中国传统
研究方法使中国比较教育在实践面前停滞不前,也使这一学科丧失发展的内在动力。因此, 中国比较...
中国
家庭
教育
的
特点
是什么?
答:
一、当代
中国
家庭
教育
的主要
特点
(一)社会发展对人才素质的要求越来越高,因而对家庭教育水平要求也越来越高。要求人才具有:生存意识与生存能力;竞争意识与竞争能力;科技意识与科技能力;合作意识与合作能力;创新意识与创新能力。(二)独生子女占绝大比例,家庭教育中情感因素冲淡理智因素。“四二一...
中国传统教育
的基本
特点
答:
现在
中国
的
教育特点
是学校教家长,家长各个都可以成了合格的老师。
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