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中国近现代历史的主题是什么
学习《
中国近代史
纲要》的意义和目的
是什么
?
答:
要求 了解为
什么
要学习
中国近现代历史
;了解中国灿烂的古代文明,增强民族自尊心、自信心和自豪感。弄清西方列强入侵中国的目的及中国怎样一步步论为半殖民地半封建社会,认识
近代中国的
主要矛盾、社会性质及其基本特征,理解近代中国的两大历史任务及其相互关系。
论
中国近现代史
,,最好自己写的,语言简单一点,1000字左右
答:
中国近代史
,是
中国历史
中最为屈辱的阶段,可以说是中国上下几千年来,对中华民族存续威胁最大的一段时期 中国近代史从鸦片战争(1840年)到新中国成立(1949年)为止,最开始因清政府晚期的软弱无能、目光短浅,使得中国一度陷入到落后挨打的局面当中,鸦片战争的惨重失败,导致中国沦落到被西方列强半...
中国近现代史是什么
时候?
答:
中国近现代史是
1840-1949年10月(新中国成立),社会性质为半殖民地半封建社会。1、1840年鸦片战争——1919年五四运动 中国的旧民主主义革命时期。2、1919年五四运动——1949年新中国成立 中国的新民主主义革命时期。1840年——1949年近代。1949年——今2011年 现代。中国近现代史,就其主流和本质来说...
学习
中国近现代史的
意义
答:
发挥了巨大的作用。2、对当代大学生进行
中国近现代史的
教育,可以帮助他们培养树立正确的世界观、人生观、价值观,促进他们形成高尚的道德情操。3、对当代大学生进行中国近现代史教育,有助于他们科学地认识与把握社会历史的发展规律,坚定其在党的领导下我们实现祖国完全统一和民族伟大复兴的信心。
中国近现代史
纲要重要名词及解释
答:
这两大
历史
任务
的主题
、内容与实现方式都不一样,不能互相替代;但又息息相关,不能分割,前一个任务为后一个任务扫清障碍,创造必要的前提;后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求。近代以来中华民族面对的两大历史任务,同
近代中国
民族民主革命反帝反封建的任务,既有联系,又有区别。近代中国民族民主革命要完成...
大学为
什么
要学
中国近现代史
答:
2、对当代大学生进行
中国近现代史的
教育,可以帮助他们培养树立正确的世界观、人生观、价值观,促进他们形成高尚的道德情操。3、对当代大学生进行中国近现代史教育,有助于他们科学地认识与把握社会历史的发展规律,坚定其在党的领导下我们实现祖国完全统一和民族伟大复兴的信心。4、对当代大学生进行中国近现代...
《复兴之路》 中6个
主题
分别说的哪个时期
答:
为迎接党的十七大的六集大型电视政论片《复兴之路》,是中央电视台第一部全面、系统地梳理
中国近现代历史的
系列节目。第一集:千年局变,辛亥革命时期;第二集:峥嵘岁月,民国时期;第三集:中国新生,新中国成立之初;第四集:伟大转折,建国五十年。第五集:世纪跨越,二十世纪末。第六集:继往开来,...
近现代中国历史
经典两问
答:
因此,选择社会主义道路是中国近现代社会经济、政治发展的必然结果。 总之,社会主义制度在中国的确立、巩固和发展,体现了中国近现代社会运动的客观规律,是
中国历史
上最伟大、最深刻的变革。只有社会主义才能救中国,这是一百多年来
中国近现代历史
发展得出的必然结论。所以,邓小平同志指出:“如果我们不是马克思主义者,没有对...
中国近代
国防史时间是从
什么
时候到什么时候
答:
中国近代史是
从第一次鸦片战争1840年到1949年南京国民党政权迁至台湾、中华人民共和国成立的
历史
。历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。中国人民在遭受屈辱的同时,中国也一步步沉沦为半殖民地半封建社会。一部落后挨打的近代...
近现代史
对于当前
中国的
发展的重要意义
答:
1、了解国史国情 学习
中国近现代史
,有助于我们了解国史国情。学习中国近现代史纲要,了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难,能激发我们的爱国情感;了解中国近现代
的历史
,懂得中国必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度,争取到民族独立和人民解放,才能集中力量进行现代化建设开辟...
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