00问答网
所有问题
当前搜索:
中学生对青春期知识掌握情况
如何培养
中学生
的心理健康
答:
通过讲座形式,使
学生
们了解更多
关于青春期
不同阶段的
知识
,揭开一些困扰自己又难以开口请教的问题,起到青春期教育普及的目的。第二部分是针对教师的培训。作为一名教师应如何看待学生,如何尊重学生的人格、独特的个性,了解学生的内心世界,和学生成为朋友,加强师生间沟通等,使全体教师树立现代学生观,如何从心理角度理解学生...
如何处理当代
中学生
的心理问题
答:
比如,学习了有关性格的
知识
,就可以使自己对自身的性格有所了解,从而矫正自己性格中不良的一面,锻炼和完善自己的人格;学习了情感的知识,可以使自己学会调节情绪、升华情感的方法;学习了
青春期
的心理问题,可以了解青少年在青春斯的心理变化规律,从而主动
掌握
自己的心理,安全顺利地度过青春发育期。 3、学习了心理知识不但...
对于中学生青春期
的叛逆,你有什么看法。。
答:
青少年之所以产生叛逆心理,第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现
给
他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪;第二,青少年心理状态呈现
青春期
心理的特殊性,他 们觉得这个时候的他们已经像个成年人,因此在面对问题时他们...
怎样才能准确了解
中学生
的心理发展?
答:
即使如此,他们也只是刚刚达到成熟时期,他们的认识能力、水平还是不高的,他们的个性倾向还不稳定,还需要教师、家长对其关怀和指导,以便加强他们的自我修养,使其真正趋向成熟。2.
掌握中学生
的闭锁性心理中学生的心理逐渐显示出闭锁性,即他们的内心世界逐渐复杂,开始不大轻易将内心世界表露出来。中学生处于
青春
发育期,生理...
如何正确面对早恋?
答:
问题六:如何正确
对待
早恋问题研究性学习 近几年
中学生
早恋现象变得愈来愈突出。早恋所衍生的副作用众所周知,小则关系到学生个人的前途、幸福,大则关系到社会的安宁、祖国的未来。所以,处理中学生早恋问题依然是我们当前迫切需要解决的教育问题。 1.进行
青春期知识
教育。目的是使学生了解青春期卫生保健的知识,从而减少...
中学生青春期
会有哪些异常表现?
答:
http://baike.baidu.com/view/18696.html?wtp=tt总体特征以性成熟为主要内容的生理成长,
对青春期
少年的心理及社会方面有着重大的影响,形成这一时期的几个重要特征:青春期是一个过渡时期青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分,区分的界限是性的成熟。对于男性...
中学生
早恋的原因及对策
答:
通过教育使他们明了
青春期
情感的烈马应受到道德和理智之缰的控制。11111性
知识
的教育应
掌握
适时和适度的原则,不应使性知识教育成为纯生物的、自然主义的性知识启蒙,否则会带来有违初衷的诱惑力。达不到教育的目的。111112、鼓励和指导好
中学生
异生交往。1青春期学生的异性交住,是青春期教育最受关注的问题,由于害怕...
小
学生青春期
教育
答:
小
学生青春期
教育 一、教学要求:学生了解青春期的生理、心理
知识
,
掌握
最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。二、教学重点:青春期的健康生理、心理和道德观念。三、教学过程:导语:同学们想一想,进入四年级以来,我们的身体都发生了哪些变化?我们心里想的又和过去有什么不一样?(...
中学生
早恋如何处理?
答:
通过教育使他们明了
青春期
情感的烈马应受到道德和理智之缰的控制。性
知识
的教育应
掌握
适时和适度的原则,不应使性知识教育成为纯生物的、自然主义的性知识启蒙,否则会带来有违初衷的诱惑力。达不到教育的目的。(二)、鼓励和指导好
中学生
异性交往异性交往既可萌发初恋的情感,导致早恋的发生。也可以使...
中学生
易陷入的四大心理误区
答:
中学生
往往会因一个小挫折而低估自己,或因一次小成功而飘飘然。正确的自我认知是成长的第一步,我们需要建立正确的自我评价和认知。勞决策小陷阱中学生在做决策时,往往会被情绪、喜好或经验左右。我们需要
掌握
决策的基本原则和方法,权衡利弊,收集信息,做出明智的选择。洛
青春期
的身体烦恼青春期是一个身体在变化的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜