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中小学生如何写好作文
如何
提高
小学生作文
写作能力
答:
在小学
习作
教学中,不少教师都有过这样的经历:
作文
课上,有大部分学生陷入无话可说、无从下笔的尴尬局面。那么在语文教学
中如何
提高
小学生
的写作能力呢?我在多年的语文教学活动中做了一些尝试,并取得了较好的效果。 一、 积累材料,让学生有内容写。 叶圣陶先生说:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自...
如何
提高
小学生
中年级的写作能力
答:
只有在学生有一点点进步之时,给予恰当及时的鼓励、表扬,使他保持向上的积极性,进步方可呈现。而此时学生对于
作文
也就不会存在畏惧之心。2 让兴趣走近 提高中年级学生的写作能力其次就是要让学生对作文产生兴趣。兴趣是最好的老师,作文也是一样,
小学生
一旦对作文有了感兴趣,即使是写得不
怎么好
的...
小学生怎样
提高写作能力
答:
多说:例如可以每天询问孩子在学校发生的事情,在讲述的过程中发现孩子在表达上的问题。说是写的前提,写是对说的升华,要注意一些口头语、方言的表述。多读:多去让孩子阅读例如同步
作文
、优秀作文等,读的多了自然就会了。多写:俗话说好记性不如烂笔头,可以专门准备一本好句摘抄或者读书笔记,平时看到...
如何
提高
小学
三年级
学生
的
作文
水平
答:
对于
小学
写作,一年级进行看图写话,能够简单清晰的对于图中的画面进行表达即可,将五要素表达清楚就行.二年级写作要求写清楚事情的经过,并能完整的分段,段落能自然衔接.但是到了三年级,就开始正式的
写作文
了.这一时期就不是仅仅格式正确,字数足够这么简单了.那么小学三年级作文补习该如何提高
学生
的写作水平...
写作文
的六要素是什么
答:
记叙文要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地
写出
了……4、运用排比的作用:增强语言启示,生...
小学生怎样写好作文
总结精华
答:
小学生怎样写好作文
总结 作者:方育龙 一、 作文教学的序列目前国内正在实验的作文教学序列,主要有以下三种: (一)以统编教材为基础的作文教学序列 统编教材的作文扣除安排在教材的“基础训练”中,与阅读教学结合穿插进行。一可分三个阶段: 1、一年级.为中年级写片断做准备阶段。通过看图说话、写话、回答问题等形...
三年级
小学生
应该
如何写好作文
?
答:
那么三年级
小学生如何写好作文
呢?暑假补习专家建议主要可以从以下四点说起:三、勤写。作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。 我经常对学生说:“好记性,不如...
怎样
教六年级孩子
写作文
答:
知道小有建树答主 回答量:121 采纳率:0% 帮助的人:27.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 如何教一个完全不会写作文的六年级
学生写作文
呢
写好
文章,第一步就是读书,读好书,好读书,可以是名著,也可以是小说,还可以是诗歌,但绝不是漫画,恐怖,言情类小说,,当你热爱读书时,写作文时便一...
孩子
写作文
结构比较乱
答:
知道小有建树答主 回答量:133 采纳率:100% 帮助的人:33.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 怎样才能
写好作文
我的写作水平太差,我的作文最大错误:结构太乱, 一、多阅读。 阅读是基础,写作是运用,阅读对于写作非常重要。
学生
读什么好呢?当然是好文章,尤其是名篇。 在阅读过程中,一定要特...
如何
指导学困生
写作文
答:
1. 如何引导小学学困生
写好作文
大多数
小学生
怕
写作文
,这已是语文教学中一个不可争议的事实。 能让小学学困生写好作文,更不是一件容易的事,确实得花费一番功夫。通过十多年来自己的教学经验,我认为,帮助小学学困生写好作文,应注意以下几点: 一、找出缺点,集中讲评 在作文课堂中,教师不但要引导学生掌握写作...
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