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中班语言仿编儿歌教案
幼儿园大班秋天来了讲述
教案
答:
3.幼儿
中班语言教案
《秋天是什么样子》 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌
仿编
活动; 3. 感受诗歌的乐趣。 活动准备: 1、秋天的背景图,各种水果若干,四个小篮子 3、水彩笔或油画棒...
中班
音乐下雪天像过节
教案
答:
中班
音乐下雪天像过节
教案
2 设计意图: 下雪、堆雪人,是冬季最明显的特征之一,对于幼儿来说这也是是冬天里最感兴趣的一件事情,结合"冬天里"的主题背景,因此我选择了
语言儿歌
游戏活动一首又童趣又有意境的诗歌《下雪了》。 指导思想和理论依据:在对雪的初步认识的基础上通过多媒体课件让幼儿在优美而充满趣味的诗歌...
幼儿园音乐活动
教案
答:
儿歌
是民歌的一种,全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近
语言
音调,节奏轻快。 幼儿园音乐活动
教案
篇2 【设计意图】 随着农村的经济的发展,马路宽了,汽车多了,交通也更加方便了,于此同时,也隐藏着很大的安全问题,特别是十字路口和有红...
中班语言
工作计划
答:
第三周 我的图画会唱歌(
儿歌
) 2 第四周 天天春游(故事) 2 第五周 春天里的笑声(诗歌) 2 第六周 三个好孩子(绕口令) 2 第七周 叔叔阿姨帮助我(看图说话) 2 第八周 绿脸蛋(笑话)
中班语言
工作计划 篇3 一、班级情况分析:本学期中班幼儿年龄层次也不一样,在语...
幼儿园
中班
《夸西安》
教案
答:
1、教师提示请幼儿完整朗诵儿歌。2、教师用响板配节奏,幼儿朗诵儿歌。3、师生共同朗诵。活动延伸与建议:1、美劳区和建构区与教学主题结合,通过绘画、建构等形式,表现对家乡的热爱。2、角色游戏区增设"小吃一条街",投放相关材料、标识、用品,供幼儿自选活动。3、
语言
区在教室引导下可进行
仿编儿歌
并...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇6 活动目标: 1、能用连贯的
语言
说出
儿歌
内容 2、通过学习儿歌,懂得关心身边的老人,对老人有礼貌。 活动准备: 1、经验准备:课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2、物质准备:爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程: 一、出示爷爷奶奶的图片,激发幼儿参与活动的兴趣 提问:1、图片上都有谁?他们...
幼儿园
中班
蔬菜
教案
答:
幼儿园
中班
蔬菜
教案
篇2 活动目标: 1、区别物体的粗细,感受粗细的相对性。 2、尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序。 3、学习用
语言
、符号等多种...(有问的有答的
儿歌
) 2、在编问答歌的时候要注意些什么?(问句中不能出现名字) 3、为蔬菜瓜果编问答歌可以怎么编呢? 4、老师小结。 5、幼儿尝试创编...
幼儿园
中班
诗歌
教案
《家》
答:
中班
优秀
语言
公开课
教案
《诗歌家》3、游戏《找家》请幼儿扮演天空、草地、河水、大树、幼儿园,再请幼儿扮演白云、小羊、小鱼、小鸟、小朋友,听老师口令去找自己家。老师喊停就要站好,看谁找到自己的家。三、改编诗歌 1、出示草地、蓝天、河水、大树的图片(打印后贴到白板)和各种动物图片(打印后贴到...
中班
音乐
教案
《幸福拍手歌》
答:
中班
音乐
教案
《幸福拍手歌》 篇2 一、教育目标: 1、感受音乐活泼欢快的情绪,体验音乐游戏的快乐。 2、感知音乐节奏的快与慢,能够用肢体
语言
表达自己的情绪体验,幼儿能够根据生活已有经验按歌词创编出动作。 3、初步了解节奏型: 二、准备: 1、幼儿经验准备:生活环节放音乐《幸福拍手歌》,让幼儿熟悉主要旋律。
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