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中班语言猜一猜教案
幼儿园
教案
答:
小朋友
猜一猜
这两个人是谁?小朋友都上
中班
了,从生下来到现在,平时爸爸妈妈是怎样关心你的,帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么? 2、图二:老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么? 出示第二张图片。小朋友从上小班到现在,很多时间都和老师在一起。想一想,老师是怎样关心和帮助...
中班
窗外的垃圾
教案
答:
一个是看第二幅图时,想让幼儿
猜一猜
:“小猴、小猫、小猪闻到臭味时是怎么做的?”二是把三幅图看完后问“你喜欢谁?为什么”这样的话活动的重点就能够突出来。
中班
窗外的垃圾
教案
4 活动目标: 1、观察图片,感知窗子内外人们的不同行为表现。理解:新鲜、垃圾的含义。 2、观察画面的变化,学习用连贯的
语言
讲述...
中班
美术《折纸兔子》
教案
答:
一、引起幼儿兴趣: 教师:今天老师带来了一个谜语,小朋友
猜一猜
,“红眼睛,白毛毛,长耳朵,短尾巴,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜和青草。”是什么? (出示范例)老师画了一个养兔场,在场里有许多小兔。看,这些小兔有的在赛跑,有的在交谈,还有的在吃萝卜,小兔们玩得可高兴啦。老师给每一组小朋友也准备了一张大的...
中班
图书区活动
教案
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好
教案
,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的
中班
图书区活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中班图书区活动教案 篇
1
设计意图: 阅读可以帮助幼儿增长知识,开阔视野,有利于幼儿观察力、想象力、思考能力及
语言
表达...
《比一比》
中班
数学
教案
答:
本次三课活动,我上的是
中班
数学活动《比一比》(比较粗细),活动一开始我通过游戏“粗宝宝、细宝宝”引出主题,初步让幼儿感知物体的粗细。因为,粗细是幼儿日常生活中常见的物品。但在出示两根粗细不同的纸棒时,有的幼儿说这个大、那个小,这个胖、那个细,但幼儿还不会用准确的
语言
来表达物体的粗细...
幼儿园大班
教案
答:
6、讨论猜测:现在我想用长绳拎起小朋友,你们
猜一猜
能不能成功?(教师用一根长绳实验,失败了) 7、讨论怎么办?引出把我们做的长绳和在一起,这样纸绳的承重力更大。 8、教师把幼儿制作的长绳全部合起来,变成一根又长又粗的大绳,尝试拎起小朋友,体验团结力量大。结束活动。 五、活动延伸: 在我们的生活中还有...
《数字宝宝》幼儿园
中班
数学活动
教案
答:
《数字宝宝》幼儿园
中班
数学活动
教案
5 活动设计背景 在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字
猜猜猜
,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字找朋友,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配...
《嬉戏的天鹅》
中班
音乐欣赏
教案
答:
师:小朋友们表演得可真好,如果再加上夸张的表情肯定更精彩。你们愿意挑战一下吗?6、幼儿独立表演。(三)积极想象情节2,并随音乐表演。1.教师表演,启发幼儿想象情节。师:第三天小黑和小白之间又会发生什么有趣的事呢?请你们来看一看、
猜一猜
。师:谁先出去玩?小白跟在后面干什么了呀?师:...
艺术领域
教案中班
《鱼儿的一家》
答:
教学过程:1、观察小鱼,让学生分组观看,看后说说自己的心情和想法。 2、设置考察情景:我们学校东边就有一条小河,那里是小鱼的家。
猜一猜
小河里有什么。学生将自己的猜想画在“小科学家记录本”上并汇报。教学反思: 课一开始,先通过观察小鱼创设情境,用自己的
语言
说一说看到了什么...
《蝴蝶花》
中班教案
答:
小小翅膀、飞飞飞你们
猜一猜
,它是谁?(小鸟) 2、学习22课:板书课题、读题。 二、初读课文,整体感知 1、让学生借助拼音,自由拼读课,做到不丢字、不添字、不错字。 2、同桌互读。帮助纠正读音。 3、通过手拉手合作的形式朗读课文。 (一位男同学在五秒之内找到一女同学,手拉看手一起合作朗读全文中的一个段...
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