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中考古诗词鉴赏专题训练
初中课外
古诗鉴赏
及答案
答:
1春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要
赏析
。 2"小舟撑出柳阴来"一句表现了作者什么心情? 十五夜望月 唐•王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 1、 有人认为“桂花”一词,有点题之妙,你同意吗?作简要说明。 2、 将末句的“落”字改作“在”...
2011河北省
中考
语文
古诗
阅读
赏析
答:
一.明确鉴赏要求 《考试说明》对古代诗词的鉴赏要求是:1“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”;2“评价文学作品的思想内容和作者的观点态度”。 二.分辨古诗类别 要很好地
鉴赏古诗词
,必须辨别不同题材的诗词,能对具体的诗词作出准确的判断,常见的有如下几种题材的诗: 1、爱情诗,这是以爱情(包括悼亡)为题材的...
初中语文常考诗歌知识点归纳
答:
进行诗歌赏析,很重要的一点就是抓住语言这个根本。因此,考查对古诗词中准确、生动、传神的语言的品味,是近年来
中考古诗赏析
题的一个重要方面。 对语言品味的考查,一般会涉及以下几个方面: (1)考查重点字词的精妙。从遣词用语、修辞方法等方面揣摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。 (2)考查诗句蕴含的...
初三
古诗赏析
技巧
答:
古诗词鉴赏
方法:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中作者所写之景、...
《春望》
古诗赏析
答:
中考古诗词
之杜甫《春望》
赏析
春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 ⑴五言律诗。安史之乱爆发后诗人逃离长安前一个月,睹物神伤。诗人将自己的所见所感,高度凝练地熔铸在40个字里,这就是有名的`《春望》诗。 这首诗是杜甫写的,它集中地表达了诗人忧国...
初中八年级课外
古诗鉴赏
及答案
答:
《语文课程标准》要求初中学生“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。
古诗词鉴赏
可以充分考查学生的文学鉴赏功底和语言能力。八年级下册古诗词阅读量大,课内讲读10首(分布在五、六单元),课外诵读10首(见“附录”)。在阶段性考试中,我们通过对各大题的...
初中语文
古诗鉴赏
使用典故法
答:
古诗词
中常常运用典故,一方面使诗词内容更丰富,另一方面也给读者的理解增加了一定的难度。使用典故 但在考题中出现的典故应是大多数考生熟悉的。如
中考
题中出现的三个典故就是如此,“酾酒临江,横槊曹公”、“紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风”、“南阳卧龙,成名八阵图中”,依次是曹操、孙权、诸葛...
如何做初中课外
古诗文赏析
,比如
赏析古诗
感情和手法之
答:
如何做初中课外
古诗文赏析
,比如
赏析古诗
感情和手法之 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?爱漂漂淼淼 高粉答主 2017-06-05 · 说的都是干货,快来关注 知道大有可为答主 回答量:1.4万 采纳率:87% 帮助的人:477万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一, 要认识
中考
的课标...
诗歌
鉴赏
答题模板套路
答:
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如何提高初中学生的唐诗宋词的
鉴赏
能力
答:
这样既能加深学生对
古诗词
的理解感悟,又能
训练
学生的联想想象能力,练出文采,深挖思想,一举多得。 以上只是我们小组的研究之后的粗浅的看法,学生
鉴赏
能力的提高是一个漫长的过程,我们将在以后的教学中注重学生,长期培养,形成学习和思维的习惯,随着教育的方向、对象、环境的变化,改变教学策略,让学生在诗歌鉴赏中不断提...
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