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中高级职称
高级职称
与中级职称的区别是什么?
答:
高级职称
国家职业资格等级与专业技术资格等级对比:取得中级技能(中级工)资格,相当于技术员待遇;取得高级技能(高级工)资格,相当于助理工程师待遇;取得技师资格,相当于工程师待遇;取得高级技师资格,相当于高级工程师待遇。
中高级职称
评审的条件是什么?
答:
1、遵守法律、法规,恪守职业道德;2、年满18周岁;3、具有正常履行职责的身体条件;4、具有良好的品行;5、经过专业培训并取得结业证书。专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。
中学
高级
教师是什么级别
职称
答:
中学
高级
教师是教师旧
职称
名,简称“中高”,2017年后被中小学职称统一后的“高级教师”所取代。其英文为HIGH/MIDDLE SCHOOLE HEAD/SENIOR TEACHER。中小学教师均能够评此职称。职称目的是以此来建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍,为提高基础教育质量打下坚实的基础。对...
中高级职称
评审条件
答:
一、中级
职称
评审要求 1、初定 (1)、硕士学历毕业,从事专业技术工作三年以上可以直接初定中级工程师职称。(2)、博士研究生毕业当年,毕业专业为理工科,可直接初定中级工程师职称。2、评审 (1)、大专理工科专业毕业满7整年,从事相关工作3年以上,取得初级职称后可以参加中级职称评审。(2)、本科...
高中教师
职称
有哪些等级?分别是什么?
答:
2. 中级职称:中级职称通常称为“副教授”或“副高级教师”,是在教育教学工作中有一定经验和业绩的高中教师的晋升目标。获得中级职称需要具备较高的教学水平、教育教学科研能力,以及在学科教学和教育管理方面取得的显著成绩。中级职称的获得意味着教师在教育教学工作中取得了一定的突破和认可。3.
高级职称
...
高级
和中级在待遇和晋级方面有何区别?
答:
1、称呼不同。中小学
高级职称
教师,就是副高教师,相当于副教授,相当于副处级。现在还有中小学正高教师,那就相当于正教授。中小学中级职称,相当于讲师,相当于工程师,相当于科级。中小学职称,采用极低的限额制度,极低的比例,所以能挤进高级、正高级,数量很少,比例决定了绝大多数教师无缘高级。
中级
职称
多久可以评
高级
答:
中级职称评为
高级职称
的时间跨度因个人情况、行业要求、政策变动等因素而异。通常,在获得中级职称后,需要再经过一定年限的工作实践和专业积累,才有资格申请高级职称。这个过程中,个人需要不断提升自己的专业技能、学术水平和工作业绩,以满足高级职称的严格要求。点击获取职称申报流程方案为了更顺利地实现从...
中高级职称
有哪些
答:
一、中级
职称
包括:工程技术系列:工程师 经济专业:经济师 会计专业:会计师、审计师 统计专业:统计师 获取方式有:评定,以考代评。二、工程师是中级职称。如果是研究生毕业,毕业当年就可初定助理工程师,两年后评定工程师;如果毕业时未初定则三年后直接初定中级职称工程师。如果是本科毕业,一年后就...
高级职称
评定条件有哪些?
答:
1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并需担任中级职务五年以上。3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十五年以上,并担任中级的职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本...
中级
职称
需要几年才能晋升
高级
?
答:
4年。2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正
高级职称
。高级职称是职称中的最高级别,分正高级和副高级两类。职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力...
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