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为什么说印度文明是中断的
吴哥浮雕是石刻还是泥塑?——我相信这世界还有很多秘密21求解_百度知 ...
答:
吴哥
文明的
建筑精美令人望之兴叹,却在15世纪突然人去城空,此后几个世纪里,几乎全部被林莽荒原所覆盖。19世纪,在法国博物学家穆奥发现这个遗迹之前,连柬埔寨当地居民对此都—无所知。按说,任何—个民族的文化都有它的延续性,何况吴哥曾是—个繁荣兴盛600年的王朝,曾有一百多万人口居住。但是它的文化突然
中断
,并...
马克斯·韦伯的学术成就
答:
韦伯在宗教社会学上的研究开始于名为《新教伦理与资本主义精神》的论文,并且继续在《中国的宗教:儒教与道教》以及《
印度的
宗教:印度教与佛教的社会学》、《古犹太教》里进行探索。他对于其它宗教的研究则由于他在1920年的突然去世而
中断
,使他无法继续在《古犹太教》之后的一系列研究—包括了计划中对于诗篇、塔木德...
民主法治和人权关系
答:
比较一下
印度
就知道秦始皇的作用。印度有几十个不同的民族,各自用不同的文字和语言。中央政府发的钞票上要写上十几种文字,否则流通就有困难。当然,如果中国像印度那样到底是好是坏也很难说。再说,是不是秦始皇统一了文字和语言也未必有定论。孔子周游列国;苏秦、张仪合纵连横,并没说起有语言和...
谁有初中的中国历史古近代和世界历史的总结啊(按时间顺序)越详细越好...
答:
本课教材只谈到了两河流域历史的大致走向,老师可大致补充一下古埃及和古
印度的
历史也都曾
中断
过,只有中国历史是延续下来的,以引起学生的民族自豪感。3、 第二课介绍了亚洲的日本和阿拉伯国家。日本民族是一个非常善于学习的民族,在日本的历史上有二次重要的改革:大化改新、明治维新。这课中大化改新的内容是本...
辛亥革命的历史意义
答:
辛亥革命的历史意义,可以简单的来解释,就是把中国社会带入了一个全新的范畴之内。一个建立在几乎停滞的小农经济的基础上的社会体制,一个已经明显在体制碰撞中完全落于下风,马上就要被摧毁的体制,没有任何改良的意义,这个意义不在于民族文化、不在于道义、不在于爱国,而简单的可以归结于效率。传统...
伊朗是一个国家吗,在哪个地方
答:
简史:伊朗是具有四五千年历史的
文明
古国,史称波斯,有记载的历史和文化始于公元前2700年,我国汉史称安息。公元前2000年后出现印欧血统的伊朗人。公元前6世纪古波斯帝国阿契美尼德王朝曾盛极一时。该朝第三代国王大流士一世统治时期(前521—前485),帝国版图东至阿姆河和
印度
河两岸,西到尼罗河中下游,北至黑海、里海一...
中国历史上有志向并成功的人的故事.
答:
“如果没有人回答,我问其中的”卫消胀讲台,指着与学说的面前:“你
为什么
爱看书?”学生站起来,挺着胸脯,说:“要履行其对家庭和学校!”,“是为了光宗耀祖,”相偎小张第二个学生,得到的答案是:为了礼貌和阅读。第三个学生问了一个店主的儿子鞋店,他回答很认真:“我为我的爸爸和阅读”学生...
关于丝绸之路的导游词100字,快点!
视频时间 16:48
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