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举例说明词义引申的途径
从词的同一性分析古代汉语字与词的关系
答:
词的同一性问题是由于词义的演变孶生而产生的。词义演变孶生的主要
途径
是
词义引申
,而词义引申是一种很复杂的运动。词由本义可以派生出引申义,由引申义又可以派生出更远的引申义。这些有联系的意义是同一个词的不同意义呢?还是不同的词的词义呢?“词的同一性问题就是确定两个词汇形式是不是同一个词的问题。
魏晋时期名量词的发展
答:
主要内容 试论古汉语动词词义裂变式引申 何书 词义引申是词义运动的基本方式。对于古汉语
词义引申的
原因、方式和机制,前修时贤多有论及。古汉语中存在一种特殊的词义引申方式——"动词词义裂变式引申",其引申过程为构成一个完整动作的几个不可缺少的分解义素在一定的语境中发生裂变而形成新的引申义位。...
会意字和形声字的异同
答:
由引申义再引申出来的意义。 2.
词义引申的途径
单音词和复音词 一、古代汉语单音词 1. 古代汉语单音词居多数 2. 古代汉语单音词与现代汉语复音词的对应关系 二、古代汉语复音词 1. 单纯词 (1) 叠音词 (2) 联绵词 (3) 音译外来词 2. 复合词 (1) 同义复词 (2) 偏义复词 3. 判断复合词要防止两种...
空窗期的
词义引申
答:
艾滋病空窗期艾滋病毒感染后,需要经过一段时间血液才会产生艾滋病毒抗体,因此在感染后的早期,可能因抗体尚未产生,而检验呈阴性反应,此即为空窗期。一般而言,空窗期约是艾滋病毒感染后6-12周内。随著检验方式的进步,空窗期已可以缩短到1-2星期。注意事项:在此期间,患者体内的艾滋病毒病毒量最...
比喻借代与
词义引申
之间的关系
答:
借喻的本体与喻体是本质不同的事物,人们不过根据它们之间具有的相似点,通过联想把它们联系起来。[编辑本段]借代的种类 1喻借,即比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系是相似。2旁借,即非比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系不是相似,而是其它关系。
引申
派生意义产生
的途径
就是一般所说的...
从
词义引申
看古人的何为真、善、美。尽量详细谢谢!
答:
〈七〉积善 我问佛:为何人有善恶之分?佛曰:人无善恶,善恶存乎尔心 。“人性”本是空白,何来善恶之分 【善恶是时。时非善恶。善恶是法。法非善恶。所谓的善恶 也只是由你的心来决定】善恶四种标准∶(一) 对己对他都有利的是善;(二) 对己不利但对他人有利的是大善;(三) 对己对他都...
为什么要研究
词义
引伸求答案
答:
许慎
举例
不可能到转注就另搞一套,既离谱又使人费解,那么,从“考”和“老”两字的关系入手来研究转注,把两字当一例来处理,显然从一开始就犯了方法上的错误,用错误的方法研究得出的结论,其正确性就可想而知了。清代朱骏声(《说文通训定声》)、江永(《与戴震书》)以文字的本义展转
引申
成他义为转注,朱氏改...
词义
冇本义秘
引申
义之分 从引申义和本义的关系看可以分为两类一类叫...
答:
隐喻
引申
;换喻引申
举例说明
词语的本义和基本义的区别
答:
怎样确定词的本义:1、分析字形 例如:“诛”字从言,朱声,字义与言语行为有关。“诛”有诛杀、谴责、责求等意义。根据字形,可确定谴责为本义,其余是
引申
义。2、引证文献用例 探求词的本义,更重要的是看文献语言是怎样使用这个词的。字形只是词的书写符号,它不能脱离语言而直接表达
词义
。只有在...
上游的
词义引申
答:
上游:比喻先进. 例:鼓足干劲,力争上游.第三个意思:上级例:只恐上游知道
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