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乡下人家教学设计一等奖
四年级语文下册
教学
反思
答:
短短三十分钟的
教学
,让人感慨良多。实际教学中,总会出现这样或那样不可预知的情况,因此教师必须充分钻研教材,分析学情,
设计
出科学而合理的
教案
,进行充分的预设,要有教学机智,能根据实际情况灵活地改变教学方法,充分发挥学生学习的主动性,这样才能取得良好的教学效果。 四年级语文下册《
乡下人家
》教学反思 本次赛讲课...
不知陈醉云看了〈
乡下人家
〉的
教学设计
时,有什么话要说?
答:
没有
四年级语文《四时田园杂兴》
教学设计
答:
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写
教学设计
,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢?以下是我精心整理的四年级语文《四时田园杂兴》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 四年级语文《四时田园杂兴》教学设计1 教学目标: 1、自主识字,认识“昼、耘”两个生字,并会正确书写。 2...
《四时田园杂兴》优秀
教学设计
答:
1、(过渡)师:“
乡下人家
,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特、迷人的风景。”请大家再自由读读这首诗,边读边想象,读着读着,你的脑海里,除了刚才读懂的画面,还出现了哪些画面?(生自由读诗,想象)2、品读第一句 交流:(劳动的辛劳、繁忙及劳动所带来的快乐)那好,请你来读一、...
教师招聘面试:如何上好一堂散文阅读
教学
面试课
答:
一、各地散文阅读课面试考点分析各地区在教师招聘面试中散文阅读
教学
试讲的考查比重逐渐加大,侧重名家的散文篇目。小学阶段,考查篇目主要有《生命生命》《落花生》《自己的花是让别人看的》《
乡下人家
》《桂花雨》《草原》等;初中阶段,考查篇目主要有《背影》《谈生命》《济南的冬天》《散步》《春》《...
急需北师大版五年级语文上册说课稿
答:
《迟到》说课及
教学设计
——北师大版五年级(上)语文说课稿教材分析:《迟到》是北师大版小学语文第九单元《面对错误》的第一篇阅读课文,课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到,在一个雨天被父亲痛打了一顿,并在后来父亲的关怀下,认识到自己的错误并及时改正,从此成了第一个到校的学生。 上学迟到是一个很难完全...
语文课文《麦哨》优秀
教学设计
答:
语文课文《麦哨》优秀
教学设计
2 教材分析: 《麦哨》是人教版新课标第八册第六组中的一篇略读课文,《
乡下人家
》《牧场之国》分别介绍了中外典型的乡村田园风光,《古诗词三首》体会田园诗情,《麦哨》是本单元最后一篇,描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。本课文质兼美,许多语句值...
《“新基础教育”研究手册》读后感之十:用阅读再思赛程 2019-01-01...
答:
看到这,我不禁想起刚结束的浙江省中小学教师信息技术应用大赛中评委提问的环节,记得当时评委在我说完《
乡下人家
》
教学设计
之后,问我:“你认真看过教参吗?你知道这篇课文的第一自然段是要求背诵的吗?你在这节课的设计中为何没有突显这个内容?”说实在的,当时,我的想法是:难道教参里要求的内容...
小学留守儿童心理健康
教学设计
研究?
答:
例如,在小学语文
教学
活动中,教师可以引导留守儿童通过语言和文字的形式多表达自己的感情,教师也要表达友好和爱是交流与沟通的前提,获得爱情需要对他人的爱。结合具体文本来看,比如《
乡下人家
》的教学活动,教师可以引导学生关注自己的家乡和自己的生活,并在此基础上培养自信、乐观等品格。另一方面,小学...
如何运用多媒体助力阅读
教学
答:
教学
《
乡下人家
》,我通过多媒体为学生展示一张张美丽的乡下人家生活图,并配以《走在乡间的小路上》的歌曲,让学生真切感受乡下人家优美的风光和美好的生活,深深沉醉于乡下的美景之中,从而引发学生热爱祖国秀丽的风光,热爱大自然、热爱生活的情感。同时陶冶了学生的审美情操,真是一举两得。3.拓宽学生...
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