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乡土阅读理解答案
杏树延伸
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答:
在百度山主人的空间里,有一篇文章《山杏》,它以深情的笔触描绘了杏树的生长与季节变化,充满了浓厚的
乡土
气息。文章回忆起小时候,东风吹过,杏花初绽,红染山间,仿佛带着梅花的韵味,春意盎然。随着春天的深入,杏树的颜色从红扑扑渐变为淡雅,而果实也从青绿渐至黄红,标志着阳历六七月份的丰收季节。...
求您指点。我们中考在6月20开始。我们现在第一轮复习已经结束了。可是语...
答:
抓住课文的中心要点十分的重要,多读一些名言真理的书籍,注意常见的易错词语。
有没有谈小学 课文要点的归纳与表达的论文?
答:
这样,该题的
答案
就行成了:巴赫——只讲究乐式;莫扎特既讲究乐式又表达感情;贝多芬——感情突破乐式。这样的答案正好从一个稳定的角度归纳出从巴赫到莫扎特到贝多芬“在音乐创作上的发展变化”,也符合文意,因而是正确的。一般说来,需要考生自己提取精要,独立概括的试题往往是比较难的。二、归纳内容要点应该注意的...
1年语文怎么提到125
答:
注意:无论什么
阅读题
,
解答
时都要做到在“字不离段,段不离章”,
答案
一定要有{文章中的语句},因为答案就在文章中,自己编的总赶不上作者说的吧。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 夕颜绾月 2009-05-01 · TA获得超过150个赞 知道答主 回答量:23 采纳率:0% 帮助的人:0 ...
走进鲁迅 ——《朝花夕拾》整本书
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教学课例
答:
整堂课几乎是全是师生对话,围绕电影中“对村长伤人事件的调解及法律的解决过程”这一案例,运用《
乡土
中国》的核心概念从不同角度对该案例进行分析。这样,学术著作《乡土中国》的概念不再晦涩难懂了。这堂课生成可谓无痕,教学达到了深入浅出的境界。专家们纯粹地讲“思辨
阅读
与罗辑思维”,我不懂。王...
怎样实施实用性
阅读
与交流学习任务群教学
答:
比如我们在学生通过整本书的基础之上,可以选出“
乡土
本色”“文字下乡”“差序格局”等主题,然后学生围绕这些
阅读
主题进行章节、选段的梳理,形成整体的阅读印象和感知。比如笔者在执教的时候围绕“差序格局”这一主题,设置“
理解
差序格局的内涵以及差序格局的具体体现”的学习目标,从而让学生梳理出文章...
都德的资料!!!急啊~~~!
答:
1866年,都德发表散文和故事集《磨坊书简》, 作品用诗意的笔调抒发了浓郁的
乡土
之情。两年后,长篇小说《小东西》出版。这是一部半自传性的作品,书中充满了不带恶意的讽刺和含蓄的感伤。生活为他的短篇小说集《月曜日故事集》(1873)提供了素材。这个集子中的大多数作品反映了 普法战争中法国人民...
《山地回忆》优秀教案
答:
三、布置学生
阅读
孙犁的一些短篇小说和同时期其他作家创作的同一题材的作品,以“战争小说”和“抗战小说”为话题,进行比较鉴赏,从而总结孙犁作品的创作特色,也加深对本文的
理解
。 四、安排两课时。 第一课时 [教学要点] 一、介绍作者和
乡土
文学。 二、分析妞儿的性格特点。 [教学内容与步骤] 一、导入新课 今...
【好书推荐】 蒙曼:值得反复
阅读
的五本经典好书
答:
第四本是《
乡土
中国》。费孝通先生20世纪40年代在西南联大和云南大学讲授“乡村社会学”,也因此在《世纪评论》上发了14篇文章,这些文章集结起来,就成了《乡土中国》。众所周知,中华民族主体上是个农业民族,拥有历史悠久的农业文明。直至今日,中国还有一半的人口生活在农村。了解农业、农民和农村,...
要研究江南的文化历史
答:
《江南古镇》
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1、(1)“要研究江南的文化历史,就不能不读江南的古镇”,这是为什么? 答:因为古镇文明是江南文明的精华,它们最集中地体现了江南文化的特点,所以要研究江南的文化历史,就不能不读江南的古镇(2)本文突出了江南古镇
乡土
风情的哪些特点? 答:突出了江南古镇乡土风情的这些特点:绵丽清长,恬静悠...
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