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书本里的蚂蚁根据故事内容预测
《
书本里的蚂蚁
》
答:
从
内容
的设计上可以看出,选编这篇作品主要是为了开阔学生的事业,是他们感受童话的魅力,一只
小蚂蚁
无意中被人家进梳理它带动
书里的
字走路,自己也变成了字,所有的字都会走路,于是书里就编出了一个又一个的新
故事
。 文章内容...
书本里的蚂蚁
读写作文400字
答:
小蚂蚁
醒了,它发现自己已被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁,它发现四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它觉得好无聊,它想带动这些字跳跳舞、串串门,每天让这本旧书发生新
故事
,就这样
书本里
就有了一个会走路的字。小蚂蚁也让那些从没想过动动手脚的字也活跃了,而且让它们也感觉到了快乐!从此旧书不再是一本安安静静...
书本里的蚂蚁
是什么意思?
答:
书本里的蚂蚁
猜猜里面可能写了一只蚂蚁如何进入书本的世界、蚂蚁在书本世界中的冒险、蚂蚁如何影响书本世界的
故事
等。1、描述一只蚂蚁如何进入书本的世界:在故事开始时,我们可以读到一只蚂蚁因为某种原因进入了书本的世界。这只蚂蚁可能是在阅读时意外进入的,或者是因为书本的特殊魔力被吸引进去的。进入书本...
书本里的蚂蚁
答:
小姑娘再也没有买过
故事书
。作者简介 王一梅,1970年出生于江苏太仓。1994年起从事童话创作,发表短篇童话300多篇,出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》以及单行本《
书本里的蚂蚁
》、《想走的树和想留的兔子》等,曾获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖、第十三届冰心图书奖等奖项...
书本里的蚂蚁
告诉我们什么道理
答:
该
故事
告诉大家,要善于发现,多读课外书。告诉孩子在生活、学习中发生在身边的每一件小事,只要注意观察每一件小事都能变成新的事物、新的乐趣,就像书中的小蚂蚁和“字”,这让他们看到了生活的另一种面貌,看到了一成不变的字组成的句子之外的无边无际的快乐。《
书本里的蚂蚁
》题材
内容
丰富多样,...
书本里的蚂蚁
节选第一题会走路的字指的是什么?
答:
会走路的字指的是夹在
书本里的小蚂蚁
,小蚂蚁像一个字,小蚂蚁走路,
故事的内容
就改变。
书本里的蚂蚁
读后感有几字
答:
同学们你们肯定没读过
书本里的蚂蚁
这个
故事
吧,今天就来看看我的故事吧,书本里的蚂蚁。 在一个角落里,有一只小蚂蚁一天它顺着花腾爬在花芯里睡觉,一个特喜欢看书的小女孩正好路过随手摘下了这朵花做夹在书本里做书签。小蚂蚁被这书本夹扁了,它在书本中窜来窜去,书本里的字见它这么自由快活...
小姑娘看见
书里的小蚂蚁
后会对他说些什么?
答:
《
书本里的蚂蚁
》,以奇异的
故事
情节激发我们的读书兴趣,指引我们去认识这个世界,热爱这个世界,我想,这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我,也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。书本里的蚂蚁读后感怎么写 暑假,我看了一本书,给我留下很深的印象,这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》...
小学三年级下册语文18课《
书本里的蚂蚁
》讲了一件什么事情
答:
《
书本里的蚂蚁
》讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进了书本,这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,成了书本里一个会走路的字,书本里的字也学着小蚂蚁走动,这本旧书变成了一本新书。
书本里的蚂蚁
阿龙是城市里最年轻的什么
答:
《
书本里的蚂蚁
》阿龙是城市里最年轻的警察。《书本里的蚂蚁》该书讲述了一只黑蚂蚁被夹进了一本陈旧的书里,结识了里面住着密密麻麻的小字,他们觉得彼此很相像,一个个原本安静的汉字学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门,陈旧的书,不再是一本安安静静的
书的故事
。阿龙是城市里时最年轻的警察。《书本里的...
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