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事物说明文初中课文
如何学习
说明文
答:
说明文
以说明为主要表达方式,兼用记叙、描写、议论、抒情。与记叙文、议论文相比,说明文更强调科学性、客观性。怎样写好说明文呢?1、要抓住说明对象的特征。什么是
事物
的特征呢?特征就是这一事物区别于其它事物的象征和标志。它往往表现事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度、成因、原理、变化过程、...
六年级
说明文
有哪些
答:
阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和
事物说明文
,进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要 准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解
课文
内容,尤其要...
初中
生怎样学好
说明文
答:
一、抓住说明对象的特征 说明文是客观说明事物或阐述事理的一种文体,分为
事物说明文
和事理说明文两大类。无论是说明事物还是阐述事理,这些说明对象都有自己的特征,学习说明文必须抓住这个特征。例如,学习《中国石拱桥》,我们必须抓住中国石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久,来理解
课文
。抓住了这...
人教版小学语文三至六年级有哪些
说明文课文
答:
你好,
说明文课文
分别有:三年级下的 太阳 五年级上的 鲸 松鼠 新型玻璃 如果觉得我的回答不错的话,请采纳我,谢谢!
说明文
的三要素
答:
类别、关系、功能,解释
事物
的原理、含义、特点、演变等。
说明文
实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
求一篇青少年科技创新大赛
说明文
范例和专利发明说明文范例 急需...
答:
读一篇说明文,首先要弄清说明对象,把握说明类别,然后把握说明对象的特征。《大纲》规定,
初中
生能“整体感知
课文
的大概内容”,能“抓住一段文字的中心,找出关键性的语句”。落实到说明文阅读上,具体地说,知识和能力训练点是: 1.整体感知文章的内容,把握说明对象,区分
事物说明文
和事理说明文; 2.分析文章内容,把握说...
说明文
特点是什么
答:
说明文
的特点包括:1、说明文体是一种客观的说明
事物
,阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。2、说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。3、写说明文要...
18阿西莫夫短文两篇
答:
天衣无缝:比喻
事物
没有一点破绽。 2.从
课文
注解得知,这两篇短文在原书中编排在一起,同在《地球科学新疆域》章节里,请问这两篇短文在内容上有什么联系? 学生谈自己阅读的初步印象。 明确:两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,两文都证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生...
说明文
中各个说明方法都有什么作用?
答:
首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和
事物说明文
,进一步理解说明内容.接着还要重点把握说明对象的特征.这是分析一篇说明文的关键.只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容.要 准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解
课文
内容,尤其要注意...
跪求人教版小学
说明文
的
课文
答:
新型玻璃、只有一个地球、鲸、松鼠
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