00问答网
所有问题
当前搜索:
二十四孝图感悟20字
朝花夕拾
二十四孝图
读后感
20字
?
答:
我一直以为《二十四孝》里的那些人好伟大,读了鲁迅的《
二十四孝图
》后,我才发觉那些人太虚伪了。比如春秋末期楚国人,老菜,他七十岁时穿五色彩衣诈跌“娱亲”的故事,有那个必要吗?一个老头子……实在侮辱了孩子,再者说一个七十岁的老头儿无论身体再怎么健康,都应该好好养老,都不应该……。
鲁迅想通过
二十四孝图
告诉人们什么道理?
答:
你好,关于鲁迅想通过
二十四孝图
告诉人们什么道理,他主要是想告诉我们做人最重要的就是重孝道,然后就是让人明白做人的道理
初中
二十四孝图
读后感
答:
《二十四孝》顾名思义,二十四个孝顺长辈的故事。下面是初中
二十四孝图
读后感,欢迎参阅。 初中二十四孝图读后感1 孝敬父母,是我们中华民族的传统美德,“百善孝为先”,这句话对于我们这些生活地无忧无虑的学生来说,早已陌生了。这个寒假,我读了一本叫《二十四孝》的书,让我知道了古人是如何尽孝的,也让我明白...
《24
孝图
》主要内容概括是什么?
答:
《
二十四孝图
》真正的作者是元代郭居敬,主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。《二十四孝图》出自散文集《朝花夕拾》,朝花夕拾是散文集,二十四孝图只是其中的一篇。此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作...
《
二十四孝图
》给你的感觉是怎样的?
答:
“我”扫兴是因为:通过《
二十四孝图
》“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,看出了这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作者简介 鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周樟寿,后改名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才,...
二十四孝图
读后感
答:
二十四孝图
读后感 二十四孝图读后感100字 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两...
《
二十四孝图
》读后感
答:
导语: 《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书。孝是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称 《二十四孝图》 ,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是中华民族传统文化...
《
二十四孝图
》内容简介
20字
答:
文章回顾了作者童年时阅读《
二十四孝图
》的经历,揭示了封建社会孝道观念的虚伪与残酷。该书是鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》的一部分,展示了“孝”作为儒家伦理核心,在中国社会中的重要地位。郭居敬选编的《二十四孝》通过故事和图画,普及了孝道观念。《二十四孝图》成为传承孝道的经典读物。鲁迅批判了...
鲁迅的《朝花夕拾》中的《
二十四孝图
》讲了什么(概括)?
答:
鲁迅的《朝花夕拾》中的《
二十四孝图
》讲了:二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。全文赏析:鲁迅是想通过这篇文章告诉我们:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的...
二十四孝图
读书笔记(2)
答:
《
二十四孝图
》对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《二十四孝图》读书笔记 最近,闲暇之余看了鲁迅先生的《二十四孝图》,这篇文章让我非常的有
感悟
。 文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
朝花夕拾二十四孝图感悟20字个字
二十四孝图感悟100字
二十四孝图体会20字
二十四孝图概括20字