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二十四孝图精华糟粕
鲁迅对民风民俗的情感
答:
大体上说,民俗事象作为艺术构架的作品,一本散文集中有三篇:《
二十四孝图
》《五猖会》《无常》;两本小说集中有五篇:《药》《明天》《头发的故事》《祝福》《长明灯》。而作为艺术材料的民俗事象则几乎遍布于他所有的散文和小说里。五彩缤纷的风俗与深广厚实的现实生活内容相结合,构成了其创作极大的社会生活...
弟子规作文
答:
家庭是社会的细胞,只有每个细胞的健康才能保证社会机体的健康,其中“
二十四孝
亲图”在感化人的同时,也教会我们应该怎样孝敬父母,怎样对待亲人,也让我们思考在当今社会怎样去实现传统文化的价值,试想,如果一个连父母长辈都不尊重、孝敬的人,一个丧失了做人最基本的伦理道德的人,如何能对别人以礼相待?这样的人能否...
做一个有思想的人议论文
答:
例如,在《
二十四孝
》的故事中,许多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的,比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受过孝道教育,但他没有思考如何孝道,孝道能否超越人性。为了他所谓的孝顺,既然选择了亲手埋葬自己的骨肉,那简直就是不人道。孝顺是一种责任,但养育孩子不是一种责任吗?告诉他更多的建议是没有用的。太蠢了! 一个...
传统文化活动总结
答:
学校的文化墙上悬挂的《弟子规》、《论语》、《
二十四孝
》等传统文化的宣传板画,校园内的孔子雕像的矗立,走廊里、教室里有关传统文化教育的名言警句等让学生时刻感受着传统文化带来的巨大影响。学校开展的有关活动也通过校园网站和校报及时报道,扩大影响。 二、制定相关制度,促进传统文化教育工作顺利开展 1、组织...
二十四孝图
感悟
答:
《
二十四孝图
》的感悟。读后感:孝指引着我们行善。对待每一个人都用善意的眼光,让我们的周围充满温馨。然而在现代社会中充满了尔虞我诈,事事都得提防,让很多人感觉很累,当你给出一个微笑的时候,别人会认为你是假慈善,或认为你不怀好意,有什么不轨的目的。干嘛要想那么多呢?现在真是应该重新...
朝花夕拾
二十四孝图
关于人物形象的句子有哪些?
答:
鲁迅是想通过《
二十四孝图
》这篇文章告诉我们:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。对于当下的国人,孝道该如何提倡,仍然是非常值得思索和探讨的问题。那些煞费苦心“修饰”出来的完美的、让人们去膜拜敬仰的神像,是不能打动人心的。真正能让我们这些普通人感动的,永远是那些平凡...
二十四孝图
感悟100字。。。
答:
但拥有一片真挚的孝心确是极为重要的。《
二十四孝图
》所弘扬的孝道精神是永恒的,不会被磨灭的,因此流传至今,但它也有不足之处,我们不能盲目地全部吸收学习,而应该“取其
精华
,去其
糟粕
”,弘扬中华民族孝顺的传统美德,真正做一个孝顺父母长辈的孝子。
《
二十四孝图
》内容简介20字
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。
朝花夕拾中
二十四孝图
的人物性格是什么?
答:
在《
二十四孝
故事》中,几乎都具有这种精神,这种精神具有它永恒的价值,这就是《二十四孝故事》的核心与
精华
所在。我们读《二十四孝故事》,当以同情之心去了解古人。他们也许并非看重形式,让后人件件照办,而是想通过这些故事,告诉我们人世界还有“孝”之一字!从另外一个角度说,由于“孝道”源于...
二十四孝图
内容概括 急啊
答:
其中确实有值得继承和弘扬的内容,但也有
糟粕
。值得继承和弘扬的是——对父母的敬爱和关心、发自内心的事奉父母的精神。 在《
二十四孝
故事》中,几乎都具有这种精神,这种精神具有它永恒的价值,这就是《二十四孝故事》的核心与
精华
所在。我们读《二十四孝故事》,当以同情之心去了解古人。他们也许并非看重形式,让...
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