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二十四孝图郭巨埋儿
如何看待鲁迅《
二十四孝图
》?
答:
我儿时只要略有图画的本子都会被老师禁止,所收得的最先的画图本子,是一位长辈赠的《
二十四孝图
》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“
郭巨埋儿
”两件事。指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“郭巨虽有孝心,但杀儿之举,却有违人性,不合儒家“天地之性...
如何看待《
二十四孝图
》这本书?
答:
《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“
郭巨埋儿
”“尝粪忧心”令人发指。随便一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘:“卖身葬父”、“
埋儿奉母
”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感...
鲁迅对
二十四孝图
的评价是什么?
答:
鲁迅对书中的
二十四孝图
看法是:通过分析孝道,批判了封建孝道的虚伪残酷。批评的孝是:“老莱娱亲”和“
郭巨埋儿
”。批评原因是:为了愚昧地做孝子,伤害了孩子的自尊乃至夺取生命,实在残酷,所以鲁迅以批判的态度剖析了孝道,对反对白话文,提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
朝花夕拾
二十四孝图
心得50字
答:
实在让人气愤的是那
郭巨
,这人真是的,我怀疑他是生出来就那么大,没当过小孩,为了他娘亲,竟然要埋了他亲生儿子,还说什么“贫乏不能供母,子又分母之食掩埋此子?”真是恶母。封建时代的“孝”在我看来,纯粹瞎说!伤天害理!《朝花夕拾
二十四孝图
读后感》篇二 捧着鲁迅先生那本《朝花夕拾》...
求朝花夕拾中
二十四孝图
和五猖会这两篇文章的读后感,急!
答:
《朝花夕拾》中有一篇叫《
二十四孝图
》的文章,给我印象十分深刻,颇有感受。文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“
郭巨埋儿
”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教...
鲁迅的
二十四孝图
表达了什么意思
答:
2、另有,鲁迅认为
二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“
郭巨埋儿
”两个故事时的强烈反感。3、作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的...
读完
二十四孝图
后对少年鲁迅产生了哪些影响
答:
在《
二十四孝图
》中,作者说:“其中最使我不解,甚至于发生反感的,是《老莱娱亲》和《
郭巨埋儿
》两件事,通过这两件事来说明愚昧的封建孝道只是骗人的把戏而已,绅士、将军者们不去实行,人们又何必要认真地去实行呢。在这里,作者把封建的孝道揭露批判得体无完肤。作者对束缚青少年成长的封建教育...
《朝花夕拾》
二十四孝图
主要内容是什么?
答:
《朝花夕拾》
二十四孝图
主要内容是:作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“
郭巨埋儿
”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品...
在朝花夕拾中,我得到【
二十四孝图
】,为什么既高兴有扫兴
答:
《
二十四孝图
》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“
郭巨埋儿
”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文...
郭巨埋儿
是一个怎么样的故事
答:
当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上面写:“天赐孝子
郭巨
,官不得取,民不得夺。”夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。从此,郭巨不仅过上了好日子,而且孝顺的美名传遍天下。评价:鲁迅在《
二十四孝图
》与《后记》中的评论:至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子,却实在值得同情。...
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