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二十四孝意义
孝
的
意义
是什么??大神们帮帮忙
答:
《
二十四孝
》 孟懿子问孝。子曰:无违。樊迟御,子告之曰:孟孙问孝于我,我对曰:无违。樊迟曰:何谓也?子曰:生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。孟武伯问孝。子曰:父母唯其疾之忧。子游问孝。子曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?子夏问孝。子曰:色难。有事,弟子服其劳;...
古代
二十四孝
(故事名都是四个字的)需要提倡吗?我们班要开辩论赛,我是...
答:
孝道当然是需要提倡的。至于辩论。恐怕你得仔细了解一下古代
二十四孝
,然后再了解一下新二十四孝 死抓住孝道这个题眼,阐明二十四只不过孝道的表达方式,并且分清哪些方式目的好但是方法错误。然后申明孝道的传承延续,有了新二十四孝 总之,你是正方,就要把辩论引向孝,因为我要是反方,我就会抓住...
朝花夕拾《
二十四孝
图》读后感800字
答:
鲁迅先生是我十分仰慕的文人,他笔下的文章讽刺
意义
极深,给我的感触也颇深。就好比《朝花夕拾》中的那篇文章——《
二十四孝
图》。 这篇文章主要是讲了两个有关“孝”的小故事,《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》。《老莱娱亲》中,鲁迅严厉批评了老莱子可笑的,侮辱孩子的行为——一手拿着“摇咕咚”,身穿彩衣在地...
二十四孝
图为什么不受孩子欢迎
答:
尽管"
二十四孝
图"在现代社会中可能不太受孩子欢迎,但孝道仍然是中国文化的一部分,并在某种程度上仍然存在。家长和教育者可以通过更现代和实际的方式来传授孝道,以使其更具吸引力和有
意义
,同时也与现代社会的需要相符。二十四孝图是中国传统文化中的一个主题,它反映了古代社会对孝道的强烈弘扬。这...
二十四孝
之十五 《涌泉跃鲤》
答:
舍侧甘泉出,一朝双鲤鱼。子能知事母,妇更孝于姑。【涌泉跃鲤】涌泉跃鲤是
二十四孝
的一则故事,讲述了汉代姜诗与其妻的孝行。警示后人,婆媳之间和夫妇之间应该互相理解。【简介】姜诗,东汉四川广汉人(今四川德阳,后出任江阳令,卒于官),娶庞氏为妻。夫妻孝顺,其家距长江六七里之遥,庞氏常...
浙江一景区
24孝
雕塑引争议,
二十四孝
算糟粕吗?
答:
对于孝道本身应该提倡是没有错的,但是对于古代的孝道的遵循标准可能放在现代就不太合适。因为随着时代的发展,法律法规的制定,有些孝道标准已经违反了人性,如果按照古代
二十四孝
的标准去执行,是属于违法的范畴,所以二十四孝不能说全部是糟粕,有些孝道的标准可以执行,有些已经不适合,算是糟粕必须...
汤一介:“
孝
”作为家庭伦理的
意义
答:
这就是说,在家庭伦理中“孝”的内涵必定会有变化,例如“四世同堂”,“养儿防老”,就因家庭作为生产单位的消失而失去
意义
。又如:“
二十四孝
”中的某些形式已没有必要提倡,但作为“孝”之核心理念的“仁爱”则仍有家庭伦理之意义。社会在变化着,在家庭不再是生产单位的情况下,如何保障人们家庭的良好的生活状态...
朝花夕拾中的《
二十四孝
图》主要内容和人物性格特点
答:
22、《劝姑孝祖》,人物:刘兰姐;性格特点:早熟懂事、深明大义。23、《弃官寻母》,人物:潘岳;性格特点:轻视个人前途,重视家庭亲情。24、《涤亲溺器》,人物:黄庭坚;性格特点:不怕脏、不怕累、不怕丢人。所谓《
二十四孝
图》,是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的...
如何定义孝敬?
答:
孝敬,有孝有敬。孝,主爱老;敬,主顺从。孝敬一直是中国从古至今的传统美德,古代的
二十四孝
,至今仍广为流传。但是,现代的孝敬被赋予了新的
意义
。孝敬父母,是对父母的感恩,感恩他们养育我们,为我们付出了心血和精力,所以我们要回报,要知恩图报。孝敬,是对长辈的尊敬,是做人的基本素养。我们...
孩子满月有啥讲究吗
答:
婴儿出生后满1个月,就可剃掉婴儿的胎发,也有父母会选在出生后24天剃发,即取“
二十四孝
”的
意义
,希望将来宝宝能成为孝子。这些胎发还可做成胎毛笔,古代则会用于成年后上京赴考时答卷之用。 3、古代满月命名 宝宝出生后,命名就是一大学问,传统观念认为,名字会影响一个人的命运,因此对宝宝姓名也特别注重。命名...
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