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二年级写雷雨的情景
描写
下暴雨时
的情景
答:
16、我喜欢夏天的
雷雨
,因为能撑着彩色的小伞走在上学的路上,能倾听雷雨演奏的乐曲:轰隆隆...哗啦啦。17、此刻,唯有庭院里的那株桂花树,青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花,这飘香的花,是雨里生命激情的唯一象征。18、闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷...
雷雨
交加时,花孩子是怎样的一种心情?
答:
下面
的情景描写
主要通过拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,具体如下:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的欢欢喜喜开怀大笑,还有的不停转圈舞动,玩得真开心!这句话通过拟人化...
二年级
第18课《
雷雨
》教学设计和反思
答:
3.让学生找一找,课文哪几个段落
写雷雨
前
的景象
,哪几个段落写雷雨时的景象,哪几个段落写雷雨后的景象,分别在书上做记号。 【考虑到
二年级
的学生年龄特征,我没有让学生在书上做上记号。对于第三自然段是属于雷雨前还是雷雨中,学生有异议。师提示:还没有下雨就归到雷雨前;下雨了就归雷雨后,所以归到雷雨前。
二下语文《
雷雨
》优质教学设计
答:
教学中应努力让学生犹如亲身看到,听到,感觉到
雷雨的情景
,从而更好地理解课文内容。与此同时,进行图文对照,沟通学生的学习与生活,遵循学生的心理特征。引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容,激发学生观察生活的兴趣,热爱自然的热情。 【学情简介】 到了
二年级
下册,孩子们已经初步掌握...
雷雨
阅读答案1,短文按下雨的过程,写了哪些
情景
答:
直到有一天,也就是在我15岁生日那天,妈妈也回来了,蹊跷的是爸爸,妈妈竟然在一起而且买了一个特别大的蛋糕,(后来我了解到他们花费了600元钱)上面还写了一个大大的“家”字。当我一口气吹灭了15支蜡烛时,妈妈却对我说了这样几句话:“孩子,没有蓝天的深邃,也可以有白云的飘逸;没有大海的...
关于
《
雷雨
》教学课稿三篇
答:
《
雷雨
》教学课稿 一、说教材 《雷雨》是人教版新课程实验教材
二年级
下册第18课,这一篇是一篇老课文,在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然
景象
,炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽,呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边送来蛙...
雷雨
过后,你还看到过哪些
情景
和现象?
答:
天空很高,几乎看不见云层,格外湛蓝,出现彩虹,昆虫鸣叫,空气中都是青草的味道.
二年级
语文《
雷雨
》教案
答:
二、学习纯拼音句群。1、小朋友,书上有一首儿歌,生动地写出了
雷雨
时
的情景
,你们想不想读一读?(想),请小朋友打开书,翻到46页,自己小声地读一读纯拼音句群,要求读准字音,边读还要边想,句群写了什么内容呢?(学生自读,老师巡视指导)
2
、现在我请两个同学来读读句群,其它小朋友听一听,...
描写
雷电风雨声音的词语
答:
【本地风光】形容眼前
的景象
或事物具有当地的特色。【伴风搭雨】伴随着风雨做事,形容为人辛苦。 【八方风雨】四面八方风雨聚会。比喻形势骤然变幻,动荡不安。 【避风港】一种无装卸设备、在暴风雨时使船只得到掩护的港口。比喻一块可以躲避危险的地方。 【别风淮雨】这是“列风淫雨”的误写,因“别”和“列”、...
前尘隔海,古屋不再的解释是什么?
答:
不然便是
雷雨
夜,白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑,弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上,鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上,一阵寒潮泻过,秋意便弥漫旧式的庭院了。” 【译文】 这段散文
描写
了作者在古屋听雨
的情景
,黄梅雨、台...
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