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二年级应用题公式列表
二年级
下册数学
应用题
除法
答:
3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个? 4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果? 5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只? 6.图书馆有90本书。一年级借走20本,
二年级
借走17本,问图书馆还有多少本...
一道
二年级
的
应用题
!!!
答:
6岁 因为坐下就是6,站起来就是头在上,身体在下,就是9.因为6反过来是9所以倒立比站立大3岁。
数学小学
二年级
下册
应用题
答:
13个和19个
二年级
下册数学
应用题
最少字。
答:
二年级
下册数学
应用题
如下:1、学校美术组有25人,唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人?2、妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。聪聪多少岁?3、一根绳子对折再对折,每段是5米,这根绳子长多少米?4、一块布60米,每次剪5米,剪了9次,还剩多少米?5、学校买1个足球用了20元,买一个篮球29...
求解小学
二年级
数学
应用题
答:
楼主 您好 如果把一根木料锯成2段,只需要钜一次,如果把这根木料锯成5段,只需要钜四次,那么就用:5-1=4{次}4x3=12{分钟} 谢谢!如果对我的回答还算满意请给采纳 谢谢!
二年级
下册除法
应用题
{一}
答:
亏40
应用题
。
视频时间 04:55
二年级
的
应用题
怎么编
答:
1、提问题或填条件编题,这两种形式的编题比较简单,只要指导学生弄清
应用题
的结构,熟悉已知条件和问题,弄清已知数和未知数之间的关系,学生就能完成任务。
2
、看图(实物图、线段图、示意图等)编题,引导学生先找出已知条件,要求的问题,然后用一段话有条有理地叙述出来,比提问题或填条件略难一点...
二年级
的
应用题
怎么编
答:
1、提问题或填条件编题,这两种形式的编题比较简单,只要指导学生弄清
应用题
的结构,熟悉已知条件和问题,弄清已知数和未知数之间的关系,学生就能完成任务。
2
、看图(实物图、线段图、示意图等)编题,引导学生先找出已知条件,要求的问题,然后用一段话有条有理地叙述出来,比提问题或填条件略难一点...
二年级
的数学
应用题
要不要答
答:
应用题
都要答
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