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五柳先生传主要内容
怎样理解课标关于阅读方法技能的目标
答:
陶渊明在《
五柳先生传
》里说自己“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。不求甚解,不逐字逐句地去读,观其大略,这就是略读的方法。所以,我们在阅读教学中特别要注重略读和浏览的阅读方法和能力的培养。 4.诵读技能的目标 课标还特意提出了诵读方法,而且在这方面规定得很具体。一是诵读儿歌、儿童诗和浅近...
囫囵吞枣的反义词三个是什么?
答:
只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真;不求深入了解。出处:晋陶潜《
五柳先生传
》:“不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”译文:不追求利益,喜欢读书,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究,每当对书中的
内容
有所领会的时候,高兴得忘了吃饭。
陶渊明什么朝代?
答:
韵文有《扇上画赞》、《读史述》九章、《祭程氏妹文》、《祭从弟敬远文》、《自祭文》;散文有《晋故征西大将军长史孟府君传》,是为外祖孟嘉写的传记;此外还有《
五柳先生传
》、《桃花源记》 、《与子俨等疏》等。总的来说,陶文数量和成就都不及陶诗。以上回答你满意么?
古代抒情散文鉴赏集目录
答:
《
五柳先生传
》中,隐士情怀与志士节操交织,值得我们深入剖析:《五柳先生传》节选 江淹的《别赋》以“明霞散绮 金声玉振”描绘动人情感,让人回味无穷:《别赋》节选 丘迟的《与陈伯之书》则是齐梁散文的瑰宝,不容错过:《与陈伯之书》节选 吴均的《与朱元思书》则展示了山水骈文的优美篇章:《与...
文言文谢字一词多义造句
答:
) ⑤表处所(例:陶渊明《
五柳先生传
》:“先生,不知何许人也。”) 4.阙①què古代宫殿前两边的高建筑物。(虢君闻之大惊,出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》)②què城楼 ③què皇宫,引申为朝廷(诣阙上书,书久不报《汉书·朱买臣传》)④quē通“缺”,缺少,空缺(去年米贵缺军粮,今年米贱大伤农。杜甫《岁宴...
酒,是古诗词中常见的意象,结合诗歌有关
内容
,谈谈你对它的理解
答:
但陶渊明喝酒不是莽汉式的狂饮滥喝,借酒发疯,以酒壮胆,而是“衔觞赋诗,以乐其志”(《
五柳先生传
》),是“其意不在酒,亦寄酒为迹也”(萧统《陶渊明集序》)。唐代诗人李白,是我国古代诗歌史上的一座高峰,世称“诗仙”,又由于饮酒成性,又称“酒仙”。李白仕途坎坷,官场失意,现实中,...
欣然的引证解释欣然的引证解释是什么
答:
欣然的引证解释是:⒈喜悦貌。引《史记·吕太后本纪》:“上有欢心以安百姓,百姓欣然以事其上,欢欣交通而天下治。”晋陶潜《
五柳先生传
》:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”宋杨万里《芭蕉雨》诗:“芭蕉得雨便欣然,终夜作声清更妍。”毛泽东《送瘟神》诗序:“遥望南天,欣然命...
八年级下册语文文言文都有什么
答:
人教版:《与朱元思书》《
五柳先生传
》《马说》《送东阳马生序》《诗词曲五首》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《诗五首》具体
内容
请见:http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/dzikb/bx/电子课本
短褐的解释短褐的解释是什么
答:
短褐的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细
内容
】⒈粗布短衣。古代贫贱者或僮竖之服。引《墨子·非乐上》:“昔者齐康公,兴乐万,万人不可衣短褐,不可食糟糠。”孙诒让间诂:“短褐,即_褐之借字。”晋陶潜《
五柳先生传
》:“短褐穿结,_瓢屡空...
文言文桃花源记讲解
答:
曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的
主要
题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《
五柳先生传
》《归去来兮辞》《桃花源诗》(其中《桃花源记》是桃花源诗的序)等。 原文 晋太元中,武陵人捕鱼为(weí)业。缘溪行,忘路之远近。 忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,...
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