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五猖会事件
读了童年的春节你会联想到朝花夕拾中的哪一篇
答:
《
五猖会
》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。《无常》通过描写无常救人反遭毒打
事件
,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的...
在朝花夕拾中,哪几篇文章提到过阿长,为什么说阿长迷信?还有请说出这...
答:
在《狗猫鼠》、《
五猖会
》、《二十四孝图》、《阿长与〈山海经〉》、《从百草园到三味回书屋》提到过阿长。她的迷信
事件
有:长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”:清早一睁开眼睛,第一句话就要说:“阿妈,恭喜恭喜!”说过之后,还要吃一点福橘(一年到头,顺顺溜溜)长妈妈讲“长毛”的往事。从长...
《朝花夕拾》里有哪些人
答:
1、阿长,阿长是鲁迅儿时的保姆,她睡相不好、喜欢切切察察,而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦,但是当她真诚善良的一面表现出来时,鲁迅不禁心生敬意和感激。2、父亲,在《
五猖会
》中,鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情,与现实有些出入,主要是为表达主题而设置。3、藤野先生,...
在朝花夕拾这本书里作者批判了什么
答:
批判了封建思想、封建制度对青少年的毒害思想。具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。《二十四孝图》中揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍;《从百草园到三味书屋》和《
五猖会
》中鞭挞了封建的教育制度、教育内容、教育方法对儿童活泼可爱的天性的束缚、压制和摧残;《无常》一文中采用《聊斋志异...
《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集吗?
答:
3、《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。4、《
五猖会
》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。5、《无常》通过描写无常救人反遭毒打
事件
,表达了旧时代中国人民绝望于...
鲁迅先生写了《朝花夕拾》,如何用50个字简述其内容?
答:
主要内容 《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
《朝花夕拾》小引的主要内容
答:
《朝花夕拾》小引主要内容:写了作者对本文的创作的写作背景,记述了作者童年的生活和青年的求学经历,追忆那些难于忘怀的事情,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。《朝花夕拾》文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。作品富有诗情画...
《朝花夕拾》常考点汇总
答:
如《
五猖会
》中①(
事件
),让我们对比出现在学习氛围的宽松和对学生个性的尊重;《藤野先生》中②(事件),则启发我们应该更加懂要做一个严谨的人;而《父亲的病》中③(事件),则会让我们对比出现在医学的发展和对生命的关注。(3分)2016怀柔二模11.按要求完成⑴-⑶小题。(5分)⑴《朝花夕拾》中有一篇散文的结尾...
朝花夕拾的人物形象性格及
事件
答:
出处:《
五猖会
》举例说明:文章结尾写“我”不知父亲为何要在“我”急切盼望着看“五猖会”时让“我”背书,便是含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。3.《无常》描述“我”儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,情而理”、爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是...
...无常,《从百草园到三味书屋》及《
五猖会
》中的对比写法。_百度知 ...
答:
2、《无常》:通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地揭示出现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。3、《从百草园到三味书屋》:儿童在私塾读的那些枯燥的书和他们开小差时玩的那些有趣游戏形成了鲜明深刻的对比。4、《
五猖会
》:通过我前后心境的对比表达了对封建教育的反感和...
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