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五猖会表达了作者什么情感
《
五猖会
》
作者
向往
什么
?讨厌什么?
答:
《
五猖会
》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在
作者的
记忆中,
表达了作者
对强制教育对...
五猖会的
中心思想是
什么
?
答:
2、《
五猖会
》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。创作背景
作者
鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”,是封建家庭教育的准则。作者鲁迅的父亲虽不同于...
五猖会的
主旨是
什么
?
答:
对儿时急切盼望观看迎赛神节
的
急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《
五猖会
》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《
五猖会
》
的
思想内容是
什么
?
答:
2、《
五猖会
》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。创作背景
作者
鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”,是封建家庭教育的准则。作者鲁迅的父亲虽不同于...
朝花夕拾
五猖会
主要内容是
什么
?
答:
《
五猖会
》记叙
了作者
儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。鲁迅的父亲说要把《鉴略》背熟,否则不允许鲁迅去看五猖庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了,待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。一次千...
围绕《
五猖会
》写
了哪些
事,
表达了作者怎样的感情
答:
先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写
五猖会的
盛况;
表达了作者
强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
五猖会
是
作者
回忆哪件事
表达什么情感
答:
对儿时急切盼望观看迎赛神节
的
急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《
五猖会
》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残 ...
《
五猖会
通过
什么
对比,
表达了怎样的情感
答:
《
五猖会
》通过“我”前后心境的对比
表达了作者
对封建社会的反感与批判。《五猖会》是《朝花夕拾》中少有的跌宕起伏的文章,五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。本文记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受。鲁迅从文章一...
五猖会
记述
了作者
儿时盼望观看
什么的
急切的心情
答:
先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写
五猖会的
盛况;
表达了作者
强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
五猖会
记述
了作者
儿时盼望观看
什么的
急切的心情
答:
然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写
五猖会的
盛况;
表达了作者
强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而...
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