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产婆术是谈话法吗
苏格拉底是谁
答:
他母亲的
产婆术是
为婴儿接生,而他的“产婆术”教学法则是为思想接生,是要引导人们产生正确的思想。 “苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的,所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时,不是把这种概念直接告诉学生,而是先向学生提出问题,让学生回答,如果学生回答错了,他也不直接纠正,而是提出...
苏格拉底的助产术到底几个步骤
答:
苏:你是说,就是对朋友也不是在无论什么情况下都应该坦率行事的吗?尤:的确不是,如果你允许的话,我宁愿收回我已经说过的话。这个例子说明,苏格拉底提出问题让
谈话
对象回答,提出与对方的结论相悖的例子,使其自己发现结论的谬误,这是一种“伪证”的办法。2、使自以为不知者知其所知 苏格拉底从...
苏格拉底的重要哲学思想
答:
苏格拉底的这种方法是由爱利亚学派的逻辑推论和爱利亚的芝诺的反证法发展而来的。在苏格拉底的讽刺的消极形式中存在着揭露矛盾的辩证思维的积极成果。苏氏自比
产婆
,从
谈话
中用剥茧抽丝的方法,使对方逐渐了解自己的无知,而发现自己的错误,建立正确的知识观念。这种谈话也有几个特点:第一、谈话是藉助於...
请问苏格拉底是谁?
答:
在教学的方法上,苏格拉底通过长期的教学实践,形成了自己一套独特的教学法,人们称之为“苏格拉底方法”,他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆,他借此比喻他的教学方法。他母亲的
产婆术是
为婴儿接生,而他的“产婆术”教学法则是为思想接生,是要引导人们产生正确的思想。“苏格拉底方法”自始至终...
苏格拉底把诗人赶出城邦的理由
答:
诗人使人道德败坏
苏格拉底
谈话法
的步骤?
答:
苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法,一般称为“苏格拉底法”,苏格拉底将它称为“
产婆术
”。这是一种要求学生和教师共同讨论,互为激发,共同寻求正确答案的方法。它有助于激发学生积极思考,判断和寻找正确答案。所以,学生的思维相当活跃。从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。对西方教育教学...
谈话法
如何导入新课的?
答:
谈话导入的优点:
谈话法
是最古老的教学方法。通过教师与儿童平等对话,交流已有的经验,回顾过往的知识,提出新的问题,达到巩固旧知,探索新知,获得进步的方法。不论是孔子教授三千弟子时的循循善诱,还是希腊哲学家苏格拉底对话个别青年的“
产婆术
”,亦或是僧侣们的讲经与辩经。将其运用于课堂教学,更...
古希腊哲学家苏格拉底首创的
产婆术
教学法最具特色的流程是
答:
第一步是讽刺。他经常与各种人
谈话
,讨论人们所感兴趣的人生问题。他在与别人谈话中,装作什么也不懂,向别人请教,让人家发表意见。他这样做是为了引导人们发现自己认识中的矛盾,意识到自己思想的混乱,怀疑自己以前的知识,迫使自己积极思考,寻求问题的答案。第二步是
产婆术
。这一步的作用在于让对方...
苏格拉底有什么书?
答:
书名就叫做苏格拉底法,书店一般都有卖的。简单跟你说下:苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法,一般称为“苏格拉底法”,苏格拉底将它称为“
产婆术
”。苏格拉底法可以分为四个部分:讥讽、助产术、归纳和下定义。所谓“讥讽”,就是在
谈话
中让对方谈出自己对某一问题的看法,然后揭露出对方谈话中的...
产婆术
的苏格拉底方法
答:
所谓苏格拉底方法,是指在与学生
谈话
的过程中,并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾,逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。在色诺芬的《回忆苏格拉底》中,记述了苏格拉底与学生讲座有关正义和非正义的对话,在这个对话中,苏格拉底就采用了这种...
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