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人文主义的基本内涵是什么
.孔子仁、礼思想
的主要内涵是什么
?
答:
社会矛盾的激化阻碍了生产力的发展,人的精神和信念也发生了前所未有的摧残。这些共同构成了孔子政治思想产生的历史渊源和社会条件,“仁”与“礼”是其政治思想
的基本
精神。孔子的最高政治理想是建立“天下为公”的大同社会。“大同”社会的基本特点是:大道畅行,“天下为公”,因而能“选贤与能,讲...
春秋时期儒家民族观
的基本内涵
答:
知识拓展:儒家,又称孔孟之道。儒家是先秦诸子百家之一,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养。强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴政,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与
人文主义
精神。儒家在独尊儒术之前,和诸子百家地位平等。...
罗密欧与朱丽叶 的
内涵是什么
答:
1595年创作的《罗密欧与朱丽叶》是这一时期创作的惟一一部悲剧,但在思想
内涵
上则和这一时期的喜剧完全一致。罗密欧与朱丽叶为了爱情悲惨地死去了,但他们的爱情是那样纯洁而美丽,他们的爱情终于战胜了封建压迫和偏见,显示了
人文主义
精神的蓬勃生命和最终胜利。
简述
人文主义
教育
的基本
特征
答:
人文主义教育
的基本
特征包括:1、 人本主义。在培养目标上注重个性发展,在教学方法上反对禁欲主义,尊重儿童天性,坚信教育可以重塑个人、改造社会和自然,这些都表现出
人本主义的内涵
,人的力量、人的价值被充分肯定。2、古典主义。人文主义教育实践尤其是课程设置具有古典性质,古为今用、托古改制。3、世俗...
文艺复兴时期
人文主义的
精神
内涵是什么
?
答:
一、
人文主义的
精神
内涵
人文主义强调“人道”而反对“神道”,主张个性解放,反对宗教的禁欲主义和桎梏。它肯定人性和人的价值,倡导享受人世的欢乐,并要求将人从宗教束缚中解放出来。人文主义倡导个性解放和自由平等,主张以人为本,反对等级观念,崇尚理性,反对蒙昧。二、人文主义的简介 人文主义是文艺...
新时代工匠精神的
内涵
和意义
是什么
答:
新时代工匠精神的培育要始终坚持以培养担当民族复兴大任的时代新人为价值引领,以树立敬业、诚信、理想
主义的人文主义
价值德性为着力点,引导学生寻求自我创新,建立起从立德到立业再到立人的、止于至善的工匠精神培育过程。新时代工匠精神培育要坚持育人为本。新时代工匠精神的培育必须坚持以人民为中心的发展理念...
精神
内涵是什么
意思
答:
按照我对这一传统的理解,我把
人文精神的基本内涵
确定为三个层次:一,人性,对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主义精神;二,理性,对真理的追求,是广义的科学精神;三,超越性,对生活意义的追求。简单地说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值...
在西方,
人文
一词最初的含义
是什么
答:
在西方,“
人文精神
”一词应该是humanism,通常译作
人文主义
、
人本主义
、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,……广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。
文艺复兴的核心思想及具体
内涵是什么
答:
人文主义者以“人性”反对“神性”,用“人权”反对“神权”。他们提出“我是人,人的一切特性我是无所不有”的口号。他们以人为中心,歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,反对宗教的专横统治和封建等级制度,主张个性解放和平等自由,要求现世幸福和人间欢乐,提倡科学文化知识。所以,
人文主义的
...
历史上女性的地位
答:
这也就把忽视自然性别的“男女都一样”和强调性别差异的“男女不一样”在女性
人文主义
这一价值目标下统一起来,就是“五四”思想者所提出的“为人和为女的双重自觉”。 西方女性主义学者化大力气建立起来的社会性别(gender)与自然性别(sex)这两个概念, 是根据西蒙·德·波伏娃《第二性》
的基本
理论“女人不是天生...
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