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人民英雄永垂不朽的理解
人民英雄
纪念碑碑文内容由谁撰写?又由谁手写?
答:
毛泽东起草,周恩来写的。内容:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的
人民英雄
们
永垂不朽
!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”...
人民英雄永垂不朽
有什么好处?副标题有什么作用
答:
课文的正标题为“
人民英雄永垂不朽
”,副标题为“瞻仰首都人民英雄纪念碑”;这一正副两个标题的使用,并非随意为之;它的作用在于:使文章有别于一般性的介绍建筑物的说明文.一般性的介绍建筑物的说明文,如第四单元中的《雄伟的人民大会堂》,仅就建筑物的本身进行说明,基本上不以具体的语句涉及作者的...
本文的标题《
人民英雄永垂不朽
》在全文中的作用是什么
答:
把题目用来抒发自己想表达的意思,文章从标题紧扣题目,运用说明方式,对
人民英雄
纪念碑进行了全面具体的介绍,字里行间参透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念。
人民英雄永垂不朽的
说明对象是什么?
答:
人民英雄永垂不朽的
说明对象是人民英雄纪念碑
《
人民英雄永垂不朽
》行文思路是什么
答:
《
人民英雄永垂不朽
》行文思路纪念碑图画。按照纪念碑的图画来表现中国人民英勇不屈的精神。点题总领全文—介绍碑身浮雕—抒写瞻仰感受。字里行间渗透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。
《
人民英雄永垂不朽
》的题目告诉我们哪些信息
答:
人民英雄永垂不朽
(主标题)——1、表明作者要歌颂的对象 2、揭示全文的中心意思 瞻仰首都人民英雄纪念碑(副标题)——1、表明本文的说明对象 2、表现作者对人民英雄纪念碑的崇高敬意
《
人民英雄永垂不朽
》的说明方法
答:
《
人民英雄永垂不朽
》的说明方法:打比方,例“它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部”。列数字,例“它从地面到碑顶高达三十七点九四公尺,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高四点二四公尺。纪念碑是用一万七千块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的”。作比较,例“有十层楼那么高”。摹...
人民英雄永垂不朽
课文层次怎么划分
答:
课文线索和结构层次 课文正标题“
人民英雄永垂不朽
”,这八个大字是纪念碑的主题,由毛泽东亲笔题写,以此为题,表明了作者要歌颂的对象,揭示了全文的中心意思。副标题“瞻仰首都人民英雄纪念碑”,标明了本文说明的对象,表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。作者的思路是:点题总领全文——介绍碑身浮雕...
人民英雄
纪念碑的碑文是谁题写的?
答:
随后,现场所有代表向
人民英雄
脱帽默哀。接着,毛泽东宣读了他亲自为人民英雄纪念碑撰写的碑文:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们
永垂不朽
! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立...
《
人民英雄永垂不朽
》这篇课文可分为几段?
答:
《
人民英雄永垂不朽
》分段概括如下:第一段(1-3自然段):写纪念碑的大小和上面的碑文。第二段(4-9自然段):写纪念碑的每个面都代表着对战争的回忆。第三段(10-11自然):写作者对纪念碑和人民英雄的尊敬。当作者怀着万分崇敬的心情站立在这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑前时,他是按照空间顺序...
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