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人民英雄永垂不朽课文
《
人民英雄永垂不朽
》原文
答:
人民英雄永垂不朽
(一九四九年九月三十日)三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
人名
英雄永垂不朽课文
!!!
答:
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英...
《
人民英雄永垂不朽
》这篇
课文
可分为几段?
答:
《
人民英雄永垂不朽
》分段概括如下:第一段(1-3自然段):写纪念碑的大小和上面的碑文。第二段(4-9自然段):写纪念碑的每个面都代表着对战争的回忆。第三段(10-11自然):写作者对纪念碑和人民英雄的尊敬。当作者怀着万分崇敬的心情站立在这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑前时,他是按照空间顺序...
人民英雄永垂不朽课文
层次怎么划分
答:
课文
线索和结构层次 课文正标题“
人民英雄永垂不朽
”,这八个大字是纪念碑的主题,由毛泽东亲笔题写,以此为题,表明了作者要歌颂的对象,揭示了全文的中心意思。副标题“瞻仰首都人民英雄纪念碑”,标明了本文说明的对象,表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。作者的思路是:点题总领全文——介绍碑身浮雕...
求《
人民英雄永垂不朽
》前3段的原文
答:
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑记 周定舫 首都人民英雄纪念碑落成了.我们怀着万分崇敬的心情瞻仰了这座巍峨雄、庄严朴素的纪念碑.陪同参观的纪念碑工地负责人贾国卿,向我们介绍了纪念碑兴建经过.他说,这座纪念碑是在1949年9月30日傍晚,毛主席率同全体政协代表,亲自执锨铲土奠定基石的.从...
课文
大量介绍浮雕的作用是什么?
答:
人民英雄永垂不朽课文
大量介绍浮雕的作用是热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英勇奋斗、前赴后继的革命精神,表达广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念之情。人民英雄永垂不朽作者周定舫,全文按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑,在介绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北...
人民英雄永垂不朽
这篇
课文
中的浮雕在课文中的哪里
答:
《
人民英雄永垂不朽
》这篇
课文
中的6-10自然段依次介绍大碑座四周的十幅浮雕。十幅浮雕分别按照顺序,依次是:《虎门销烟》《金田起义》《武昌起义》《五四运动》《五卅运动》《南昌起义》《抗日战争》《胜利渡长江,解放全中国》《支援前线》《欢迎人民解放军》浮雕描述:十块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大...
人民英雄永垂不朽
的
课文
中心和问题
答:
人民英雄纪念碑的北面(正面),是毛泽东主席亲手书写的“
人民英雄永垂不朽
”几个大字。碑身上,是解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江,解放全中国”的浮雕,这是十幅浮雕中最大的一幅。国民党认为不能逾越的天堑长江,被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。浮雕上,号兵吹起冲锋号;指挥员右手...
人民英雄永垂不朽
》
课文
第六自然段与下文有什么联系
答:
《
人民英雄永垂不朽
》
课文
第六自然段与下文为介绍浮雕做铺垫。课文第六自然段概括说明大碑座上的10幅浮雕。介绍了这些浮雕的高度、全长、耐久年限,以及雕刻的英雄人物的数目、大小和各不相同的形象特点。本段主要采用了列数字的说明方法,为下文介绍大碑座上的10幅浮雕做铺垫。《人民英雄永垂不朽》课文...
人民英雄永垂不朽课文
标题采用了主副标题的形式,说说其各有什么作用_百...
答:
课文
的正标题为“
人民英雄永垂不朽
”,副标题为“瞻仰首都人民英雄纪念碑”;这一正副两个标题的使用,并非随意为之;它的作用在于:使文章有别于一般性的介绍建筑物的说明文.同时,文章标题表明作者要歌颂的对象,抒发对先烈的无限崇敬和深切怀念之情。副标题点明文章的说明对象,标明文章所要介绍的建筑...
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