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人物动作描写100字练笔
用
动作写
作文
100字
左右
答:
3.
动作
的作文
100字
左右 教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.
描写人物
的语言:门被...
描写
老师
动作
的小
练笔
答:
描写
老师
动作
的小
练笔
有这些:1、她有一双黑宝石般的眼睛,弯月似的眉毛微微上扬。她那齐齐的刘海随意垂在额前,微挺的鼻子和一张樱桃小嘴如天工巧夺般镶嵌在圆润平滑的脸蛋上,又长又直的秀发如瀑布般垂及腰部。这个美丽的“她”就是我的现任班主任兼语文老师张老师。2、老师中等身材,留着一头...
五年级
动作描写
作文课
答:
现在,我明白了:在中,需要和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,氧气希望的风帆,.另外,还需要有人指出自己的不足.“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱.。 3. 求五年级
描写人物动作
的作文(300字) 我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。 她的一双机灵又敏锐的小...
要求通过
人物
的
动作
、语言、心理活动等细节
描写
突出人物特征,小
练笔
200...
答:
要求通过
人物
的
动作
、语言、心理活动等细节
描写
突出人物特征,小
练笔
200字左右我有一个可亲可爱的妈妈,她160厘米左右,瘦瘦的,看起来可年轻了,充满活力。她是会计,算起账来可快了。她喜欢看书,会给我讲一些精彩
小
练笔
描写
一个人的外貌,语言,
动作
100字
左右
答:
你知道我的同桌是谁吗?她是一个非常喜爱读书、文静的女生,所以我很喜欢她。下面就让我们听一听她的一些故事吧!她不胖不瘦,刚刚好。她戴着一副眼镜,眼睛小小的。她的一双小手非常灵活,写起字来又快又好。最有趣的就是那张小嘴巴,非常能说会道。每次下课,她总是绘声绘色地讲述着她遇到的...
外貌描写
动作描写
作文150个字
答:
10.我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 11.李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。 不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,。 3. 【小
练笔描写
一个人的外貌,语言,
动作100字
左右】 你...
人物描写
小
练笔100字
答:
”她便拖起长长的童音:“快——活 ,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的
动作
,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……...
小
练笔
用体育比赛
描写
出同学们的
动作写
一段话不少于
一百字
?
答:
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的...
人物动作描写
作文:我的同学
答:
” 以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。 我真为有这样一个好同学而感到高兴。 7.
描写人物动作
神态 小
练笔100字
写同学的 小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵。他乐于助人。有一次,全班大扫除,我负责擦窗户...
描写人物
愤怒和生气的景、神态、
动作
的句子和片段
答:
他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球,脖子上的经脉抖抖地立起来,脸涨得通红,从脖子一直红到耳朵后,那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴,腮帮鼓鼓的,像青蛙的鼓起来的气囊,我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大,鼻翼一张...
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